某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究,并回答下列问题:(1)
某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究,并回答下列问题:(1)写出指定仪器的名称①______;②______.(2)用加热氯酸钾和二...
某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究.请你参与探究,并回答下列问题:(1)写出指定仪器的名称①______;②______.(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为______(填写序号,下同),反应的文字表达式为______.(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.写出该反应的文字表达式______,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用______;若用排空气法收集氧气,如何验满?______.(4)实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,该气体密度比空气小且难溶于水,则制取比较干燥的该气体应选用的装置组合为______.
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(1)仪器的名称:①试管;②集气瓶.
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置应选择给固体加热装置,收集较纯净的氧气应选用排水法,故选择的装置组合为 BF,反应的文字表达式为氯酸钾
氧气+氯化钾.
(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.由此可见铁锈为双氧水分解的催化剂,该反应的文字表达式过氧化氢
氧气+水,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用A;通过注射器控制滴加双氧水的速度,从而控制反应速度;若用排空气法收集氧气,可用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃来验满.
(4)用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,发生装置选择给固体加热装置,甲烷密度比空气小且难溶于水,收集比较干燥的甲尝应选用的装置为向下排空气法收集,故选用的组合为BE.
故答案为:(1)①试管; ②集气瓶.
(2)BF,氯酸钾
氧气+氯化钾.
(3)过氧化氢
氧气+水,A;
用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃,则满了.
(4)BE
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置应选择给固体加热装置,收集较纯净的氧气应选用排水法,故选择的装置组合为 BF,反应的文字表达式为氯酸钾
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加热 |
(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.由此可见铁锈为双氧水分解的催化剂,该反应的文字表达式过氧化氢
铁锈 |
(4)用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体,发生装置选择给固体加热装置,甲烷密度比空气小且难溶于水,收集比较干燥的甲尝应选用的装置为向下排空气法收集,故选用的组合为BE.
故答案为:(1)①试管; ②集气瓶.
(2)BF,氯酸钾
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加热 |
(3)过氧化氢
铁锈 |
用带火星的木条放在集气瓶口,本条复燃,则满了.
(4)BE
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