Question

碳酸氢钠是一种用途广泛的盐，某实验小组的同学设计了以下实验，以探究碳酸氢钠的性质．【探究实验1】碳

碳酸氢钠是一种用途广泛的盐，某实验小组的同学设计了以下实验，以探究碳酸氢钠的性质．【探究实验1】碳酸氢钠的物理性质：用______（写仪器名称）取少量固体放入试管中，加入适量水充分振荡．现象：固体为白色粉末，加水后固体______．结论：碳酸氢钠能溶于水．【探究实验2】碳酸氢钠溶液的酸碱性：在上述溶液中滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成红色．由此得出的结论是______．【探究实验3】能否与酸反应：取少量固体放入试管中，加入稀盐酸，现象为______．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验4】碳酸氢钠的热稳定性：用如图所示装置进行实验．大试管口略向下倾斜的原因是______；现象：充分加热后，大试管壁上有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊；结论：碳酸氢钠受热能分解，分解的反应方程式是______；验证：请你帮他们设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH，实验方法和现象是______．【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途______．

Answer 1

[探究实验1]
由题意可知：碳酸氢钠是白色粉末，取用粉末状药品用药匙，根据实验结论：碳酸氢钠能溶于水，所以加水后固体会消失、溶解；
【探究实验2】因为碱性溶液能使酚酞变红，所以滴入几滴酚酞试液，振荡．溶液变成红色，说明碳酸氢钠溶液呈碱性；
[探究实验3]
碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，所以会看到溶液中能产生气泡；
[探究实验4]
加热碳酸氢钠生成水，所以试管口要低于试管底部，防止水倒流引起试管炸裂；碳酸氢钠充分加热后，大试管壁上有水珠出现，说明生成水，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊，说明生成二氧化碳，据反应前后元素种类不变，可知生成的白色固体是碳酸钠，方程式是：2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；
验证：（1）碳酸钠能与盐酸或硫酸反应生成二氧化碳，所以可取固体加入稀盐酸，有气泡产生说明是碳酸钠；或取样品配制成溶液，滴加和氢氧化钙或氯化钙溶液，若反应生成沉淀，则是碳酸钠，因为氢氧化钠和氢氧化钙或氯化钙不反应；
[拓展应用]碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳，故可以用作治疗胃酸的药物；受热可分解生成二氧化碳，故也可作发酵粉；
故答案为：
[探究实验1]药匙；消失（或溶解，合理即可）；
[探究实验2]碳酸氢钠溶液呈碱性；
[探究实验3]产生气泡；
[探究实验4]防止水回流使试管破裂；2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；  
验证：取白色固体于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生（合理即可）；
[拓展应用]治疗胃酸过多（合理均可）．