读图,回答下列问题:(1)如图1中A点的经纬度是______,该点一年中有______次太阳直射现象.(2)B点在A
读图,回答下列问题:(1)如图1中A点的经纬度是______,该点一年中有______次太阳直射现象.(2)B点在A点的______方向.(3)C点位于五带中的_____...
读图,回答下列问题:(1)如图1中A点的经纬度是______,该点一年中有______次太阳直射现象.(2)B点在A点的______方向.(3)C点位于五带中的______带;此时该点的昼夜长短状况是______.(4)图2为东营某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图.假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午的是______图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是______图.(5)A、B、C三地,季节变化比较明显的是______,季节变化不明显的是______,位于东半球的是______,位于西半球的是______(6)当我国中小学的学生放寒假时,南半球澳大利亚的季节是______A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季.
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(1)从经纬网图可以看出,A地位于赤道,纬度是0°,经度是150°E,A地一年中有两次太阳直射现象;
(2)根据纬线指示东西方向,经线指示南北方向,可知B点位于A点的东南方向;
(3)热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S,故C点位于北温带;读图可知,此时北极圈内全部出现极昼现象,故可判断,此时太阳直射在北回归线,是北半球的夏至日,该点昼长夜短;
(4)由于地球自转,在同一天,正午的太阳高度角最大,影子应最短,从图中看出乙图影子短,应在正午;由于地球公转,在不同季节的正午时刻,冬至日太阳直射了南回归线,北半球太阳高度角小,影子长,从图中看出甲图影子长,应更接近冬至日.
(5)温带地区季节变化明显,热带季节变化不明显,故BC两地季节变化明显,A地不明显;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,读图可知,C点位于东半球,A、B点位于西半球;
(6)南北半球季节相反,当我国中小学的学生放寒假时,南半球澳大利亚的季节是夏季.
故答案为:(1)150°E;0°;两;(2)东南;(3)北温;昼长夜短;(4)乙;甲;(5)B、C;A;C、A;B;(6)B.
(2)根据纬线指示东西方向,经线指示南北方向,可知B点位于A点的东南方向;
(3)热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S,故C点位于北温带;读图可知,此时北极圈内全部出现极昼现象,故可判断,此时太阳直射在北回归线,是北半球的夏至日,该点昼长夜短;
(4)由于地球自转,在同一天,正午的太阳高度角最大,影子应最短,从图中看出乙图影子短,应在正午;由于地球公转,在不同季节的正午时刻,冬至日太阳直射了南回归线,北半球太阳高度角小,影子长,从图中看出甲图影子长,应更接近冬至日.
(5)温带地区季节变化明显,热带季节变化不明显,故BC两地季节变化明显,A地不明显;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,读图可知,C点位于东半球,A、B点位于西半球;
(6)南北半球季节相反,当我国中小学的学生放寒假时,南半球澳大利亚的季节是夏季.
故答案为:(1)150°E;0°;两;(2)东南;(3)北温;昼长夜短;(4)乙;甲;(5)B、C;A;C、A;B;(6)B.
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