太阳无语,却放射出光辉;高山无语却什么;什么无语,却什么
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补充为:高山无语,却体现出庄严;青春无语,却散发出活力。
解释分析:补充与缩写刚好相反,需要在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
根据原句“太阳无语,却放射出光辉”,可以加入“定语、状语、补语”和相关情景,使句子更加细节,那么就可以修改为:高山无语,却体现出庄严;青春无语,却散发出活力。
扩展资料:
补充的方法:
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。
如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
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太阳无语,却放射出光辉
高山无语,却体现巍峨
大海无语,却显出浩瀚
天空无语,却彰显宽广
蓝天无语,却显露出高远
大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳
春雨无语,却滋润着大地
帝王无语,却震慑着江山
红烛不语,但照亮了学子
流水无语,却善利万物
星星无语,却给与人希望
水滴无语,然形成了大海
老师无语,却能教出知识
高山无语,却体现巍峨
大海无语,却显出浩瀚
天空无语,却彰显宽广
蓝天无语,却显露出高远
大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳
春雨无语,却滋润着大地
帝王无语,却震慑着江山
红烛不语,但照亮了学子
流水无语,却善利万物
星星无语,却给与人希望
水滴无语,然形成了大海
老师无语,却能教出知识
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太阳无语,却放射出光辉
高山无语,却体现巍峨
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大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳
春雨无语,却滋润着大地
帝王无语,却震慑着江山
红烛不语,但照亮了学子
流水无语,却善利万物
星星无语,却给与人希望
水滴无语,然形成了大海
老师无语,却能教出知识
高山无语,却体现巍峨
大海无语,却显出浩瀚
天空无语,却彰显宽广
蓝天无语,却显露出高远
大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳
春雨无语,却滋润着大地
帝王无语,却震慑着江山
红烛不语,但照亮了学子
流水无语,却善利万物
星星无语,却给与人希望
水滴无语,然形成了大海
老师无语,却能教出知识
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大地无语,却展示出广博
鲜花无语,却散发出芬芳
春雨无语,却滋润着大地
帝王无语,却震慑着江山
红烛不语,但照亮了学子
流水无语,却善利万物
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太阳无语,却放射光芒
高山无语,却展现巍峨
大海无语,却容纳百川
春风无语,却给人温暖
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春风无语,却给人温暖
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