孩子不会写的字似乎永远记不住怎么办
儿童 识字，靠的是形像记忆，一般是能认识不会写，不会是会写了才能记住，这样的学习方法效率太低，不利于孩子以后的学习。学习会变得很累，进而失去学习的快乐和兴趣！
先让孩子会认，我用的是〈速读童 〉它采用韵语识字，集中识字到方法，不用拼音，不讲意思，也不写字，学习的时间安排符合艾宾浩斯遗忘规律，将宝宝的学习潜能发挥到了极致，每天只需要两个10分钟，
《速读童》主教材《等级字经》是作者按照被公认为世界使用时间最长影响最大的儿童启蒙识字课本《千字文》“字不重用，韵语连篇”的格式编著而成的一部韵文式文字表。以现代汉语的形式再现了久已失传的识字方法，是世界上最奇妙的识字教材。
教材的奇特可以归纳为几个方面。
奇特之一，在于它汉字分级，他按照“国家汉语水平考试大纲”（HSK）
规定的常用汉字分解标准。甲乙丙丁四级制编写的识字教材，从高频常用字倒是常用字依次深入，更加符合儿童的认知特点。
奇特之二，在于它全文一字不从。他用高难度的写作换来儿童高效率的学习。当儿童学习完这篇韵文时，就等于学完了人生常用汉字。
奇特之三，在于韵律连篇，韵律是中国文学的精华，韵律也是最古老最有效的记忆方法，《等级字经》全书汉字都是按照一字一声，两字一词，四字一句，八字一韵的风格排列，读起来抑扬顿挫，朗朗上口，儿童很快便能背诵易学易记。
奇特之四，在于它快速高效，普通儿童3到6个月即可学完人生常用汉字，轻松过识字关，将彻底解决汉字认读“少慢差费”的问题，让汉字成为世界上最容易学的文字之一。
奇特之五。在于它能集正音，识字，组词，习韵，学知于一身，是诸多识字方法的集大成者。
奇特之六。在于它的设计独特。其板式是邀请众多心理学家和语言学家，根据儿童的认知心理特点和汉语特点设计而成。他根据汉字的大小，形状，色彩，远近，久暂，音节，韵律等不同特点，分别采用了图像记忆，区别记忆，首尾记忆，循环记忆，节奏记忆，韵语记忆，形象记忆，联想记忆等多种记忆方法，这种独具匠心的设计保证了孩子对知识视听记忆的准确性和可靠性，起到了事半功倍的作用。
其实，无论是大人还是孩子，记忆都需要辅助一定的技巧和练习，就连世界上的记忆大师也并不是天生拥有超强的大脑，而是需要不断的采取合理的方法进行训练。下面就给大家推荐几种识字的好方法：

1、物字法
孩子刚开始识字都是从身边常见的事物学起的，家长可以把孩子熟悉的物品上贴上相应的字，让孩子任何时候都能看见物体和对应的名称，一边看着物体和字，一边想着发音，这样反复刺激，就能让孩子把字记住了。
2、熏陶法
和物字法结合使用的一种识字方法，也是要将孩子的生活环境中填满文字，除了家具物品上贴字外，可以将诗歌、歌词、画册等摆放在家中的各个角落里，并注意定期更换。这样，当孩子在玩的时候，也能反复的接触到文字，在慢慢的熏陶中熟悉了文字，时间一长也就记住了。
3、看图识字
看图识字法是最常用的孩子识字的启蒙方法，现在有不少看图识字的书籍，家长不妨可以买来做参考。有的家长认为孩子长大了，用这种识字方法过于幼稚，其实不然。有的孩子不认字就是因为从下没有养成识字的习惯或没有掌握识字的方法，因此不管孩子多大，这些方法都能帮助孩子打下良好的识字基础。
4、联想记忆法
这种识字方法也是常用的帮助记忆的方法。比如学到：“人”这个字，家长可以将相关的人民→民歌→歌唱→唱和→和平→平安→安全等一系列词汇列出来，组成一组首尾接龙的游戏，更加方便孩子记忆。
5、分类记忆法
可以将同一个类别的词汇放在一起教孩子记忆，如：动物类、水果类、植物类、玩具类、服装类等等，这种方法更能激起孩子的兴趣，培养良好的逻辑思维能力。
6、兴趣法
这种方法是调动孩子的情绪和兴趣，来激起孩子识字的欲望。如果孩子喜欢画画，就从各种画作的介绍、画画的手法、画家的故事入手，让孩子学着自己读故事，告诉孩子认识的字越多，就能知道越多自己喜欢的东西，并且也能教到更多的朋友，这能让孩子慢慢养成主动识字的好习惯。
除了这些识字方法外，读书是一种识字的重要方法，学过外语的人都知道，要是将单词放在文章中去阅读，几次记忆后这个单词将会记得更加牢固。因此，父母每天应安排适当的亲子阅读时间，让孩子也看着书本，边听边看会让孩子渐渐的认识不少生字，并且知道这些字会用在什么语境中，形成良好的语言记忆环境。
望采纳！
