小学奥数求解

春运高峰,售票窗口早早地排好了队,陆续还有人均匀的来购票。假如开设5个售票窗口,30分钟可缓解排队现象,如果开设6个售票窗口,20分钟才能缓解排队。现在要求10分钟缓解排... 春运高峰,售票窗口早早地排好了队,陆续还有人均匀的来购票。假如开设 5个售票窗口,30分钟可缓解排队现象,如果开设6个售票窗口,20分钟才能缓解排队。现在要求10分钟缓解排队现象。问:应该开设几个售票窗口 展开
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wu204785
2015-11-22 · TA获得超过7995个赞
知道大有可为答主
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解:设开始售票前排队的人数为y,每分钟来的人数为n,1个窗口1分钟可向a个人卖票那么根据题目描述得:

1),原来的人数+30分钟来的人数=5个窗口30分钟卖出票的人数
即: y+30n=5×30×a..........y+30n=150a
2),原来的人数+20分钟来的人数=6个窗口20分钟卖出票的人数
即:y+20n=6×20×a...........y+20n=120a
3),原来的人数+10分钟来的人数=y个窗口10分钟卖出票的人数
即:y+10n=10ya
1)-2)得:10n=30a,n=3a,y=60a
代入3)得:60a+30a=10ay,y=9
即:需要开设9个售票窗口

此题目为”牛吃草“问题变形。分析好题目,是解出的关键。
追问
能用小学生的思维解释吗
追答
这个就是小学生思维啊。
奥数本来就是针对有余力的小学生的。
大部分学生理解不了是正常的。
咖啡糖阿大
2015-11-23 · TA获得超过1040个赞
知道小有建树答主
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1.

原来支票的面额是14.32元,兑换员看错成了32.14元,应退回32.14-14.32=17.82元

我用的方法涉及二元一次方程,不知道符不符合您的要求?

设元的数位是x,分的数位是y(角的数位以y的十位数来表示),支票原来面额是x元y分,兑换员看成y元x分了,我们不妨以分作为计量单位

那么原来的支票的面额就是(100x+y)分

后来兑换员看成了(100y+x)分

李林花去了350分后,也就是剩下(100y+x-350)分,是原来的两倍

所以列方程就是100y+x-350=2*(100x+y)

移项化简得,y=(350+199x)/98=25/7+199x/98

因为x,y都是100以内的整数,而199是一个质数,98=7*14

所以x必须是14的倍数,并且x除以14后的值,与25相加的和,能被7整除

25÷7=3余4
199÷7=28余3

所以x除以14后的值,必须是1或者8

代入验证,得到x=14,y=32

所以原来支票面额是14.32元

2.

第二题题目看不懂,请解释一下,怎么前边是a和b,后边是x?
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严伯钧
2019-09-18 · 跨界学霸,硬派科普
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严伯钧
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TheSHYYg
2020-10-05 · TA获得超过6.3万个赞
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一起动动脑

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