学会解释 六年级口语交际 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!
(1)单小英早上乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通。她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校的作息制度。(2)陈文彬很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“...
(1)单小英早上乘车去学校,正赶上北大桥堵车,挤得水泄不通。她绕道赶到学校,迟到了五分钟,老师批评她不遵守学校的作息制度。
(2)陈文彬很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“你就是不好好学习功课,看起闲书来到是挺起劲。”
(3)李东方放学回家,路上看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来,不高兴地说:“你怎么把我的孩子碰到了?”
你遇到过被误会的情形吗?说说你当时是怎么做解释的。
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
请解释上面的这三个问题 展开
(2)陈文彬很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“你就是不好好学习功课,看起闲书来到是挺起劲。”
(3)李东方放学回家,路上看到一个小妹妹跌倒了,便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来,不高兴地说:“你怎么把我的孩子碰到了?”
你遇到过被误会的情形吗?说说你当时是怎么做解释的。
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1.解释为:老师,我迟到并不是不遵守学校的作息制度,而是因为今天早上北大桥堵车了,我因为想早一点到达学校,而绕路赶到学校,所以我不是故意迟到的。
2.解释为:爸爸,我看课外书是为了增长知识,古人不是云:读书破万卷,下笔如有神吗?而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢!这不是闲书,而是一座宝库啊!
3.阿姨,是您没有看好自己的孩子,而使她跌倒了,我是出于好心把她扶起来的,而不是我把她碰倒了,是您误会我了。
LZ,以后遇到这种问题,可按以下格式回答
(误会你的人),我(做的事)不是(他认为的事),而是(原因)所以,是您误会我了。
谢谢!
2.解释为:爸爸,我看课外书是为了增长知识,古人不是云:读书破万卷,下笔如有神吗?而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢!这不是闲书,而是一座宝库啊!
3.阿姨,是您没有看好自己的孩子,而使她跌倒了,我是出于好心把她扶起来的,而不是我把她碰倒了,是您误会我了。
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(误会你的人),我(做的事)不是(他认为的事),而是(原因)所以,是您误会我了。
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