Question

作文:《发奖的时候》四百字

Answer 1

又要发奖了，为了奖励班中的考试前15名，同样的班级，同样的老师，同样的学生；心情，却截然不同。
　　这次，我的奖状要变了，上面将会写着“班级第二名的字样”，而不是“班级第一名”。为什么？因为我被超过了。
　　老师开始从15名发奖了，我闭上眼睛，回想着上学期，我的学习生活——
　　期中考试后，我不负所望，又拿到了“班级第一名”的奖状，我高兴极了，飞似的跑上讲台，双手接过那奖状，我太激动了，而对着全班同学不知该说些什么好！
　　高兴之余，骄傲的情绪却不只不觉的油然而生。下半学期，我开始有点松散下来了。
　　“拍，拍，拍”——哦，第十名的同学已经领完奖了，还有八名，就到我了。
　　我继续回味着，我好几天说要早晨早起来背“历史”，“政治”，可每次也没起来，偶而几次起来了，看着看着，又睡着了。整整一上午，嘴巴不停的，不听使唤地张，说中午背，但又不想错过精彩的《柯南》。“那晚上背总行了吧”妈妈说：“嗯，好”我爽快的答应了，但又很快的忘记了，每天作业几乎在自习课就能写完，我却非要磨蹭一会儿，留上一大半作业回家写。学习到11点左右，扒在床上，一眯就睡着了。
　　第五名已经上去了，好象他上次期中考试才二十名，这次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。
　　我要下定决心把它抢回来。
　　我想好了，我要在家中的各个角落贴上激励我的话，在我稍稍有些松懈时就激励我，使我努力不断的学习，要知道，可能在你洗手的我一分钟，就有人比你多背了一个单词，多记了一个生字。
　　第四名回到座位上了……
　　“聪明出于勤奋，天才在于积累”，对，我要将它作为我的座右铭，激励我勤奋学习，努力积累。
　　“第三名——”掌声更加热烈了。
　　我屏住呼吸，细细聆听着，我听见了有人在下面悄悄写作业时，笔和纸磨擦发出的“嚓”，“嚓”声，听见了我旁边同学拿到“进步奖”在心里的欢笑声，听到了“第一名”同学因激动急促的心跳声，听到了我内心的呼唤，我内心的决心……
　　时间仿佛在这一刻住停住了……
　　“第二名——”
　　我睁开眼睛，同学们正为我鼓掌。
　　“啪”“啪”“啪”，那掌声响亮而整齐，响彻了全班，溢出了教室，传到了每个路人的耳朵里了！
　　我下决心，下次一定要考好。

Answer 2

就会有目标，有目标就会为其不懈努力！
我要变得优秀，我要有勇气，我要让内心充满自信，从现在开始，出发，冲刺！我知道我眼前的这条路并不像普通的马路那样宽阔平坦，
有高山，有低谷，一路上还夹杂着风雨、闪电与雷鸣。而我却要背着大包袱艰难地移动步伐……就算环境再恶劣，困难再多，我也要以成
功者的自信回首过去，展望未来！