Question

初三开学社会思品考试该怎么准备

Answer 1

2-4岁宝宝的心理特征和成长情况
　　在爸爸妈妈眼里，自己的宝宝无时无刻不在发生着变化，每一个微小的变化都是那么令人欣喜。相比未满周岁或是尚且懵懂的1岁宝宝来说，2-4岁的宝宝更为最惹人喜爱。他们天真、幼稚、纯洁、活泼，同时身体和心灵都在迅速发展，有着独特的成长特点。

2-4岁宝宝的心理特征和成长情况

2岁的宝宝开始用语言与他人交流，他那带着奶气的语言虽然极为简单，偶尔还会颠三倒四，却意味着宝宝开始掌握人类交际工具的新里程。到了4岁，宝宝就能自如地运用言语表示请求、愿望、意见等。

　　同时，这时期的宝宝有独立的要求，尽管他还不会或不太会，但他喜欢并坚持自己脱穿衣服、叠被子，这种要求很强烈。到了4岁，宝宝就不仅能够独立地穿、脱衣服，叠小被子，还可以自己洗手绢、洗袜子等。总体说来，宝宝以“自己长大了”、“自己的事自己做”引为骄傲。

2-3岁的宝宝还有很好的记忆力，跟着爸爸妈妈到过的某个亲友家，再路过时他能说出这是谁家;他还能很快地背会一首儿歌、古诗;到了4岁，宝宝不仅能记住这些，而且还能有意识地记住许多事情，他的理解记忆在迅速提高。

2-3岁的宝宝还拥有乐于助人、喜欢劳动的优秀品质。爷爷拿起报纸，他会送来眼镜;妈妈刚扫地，他就去拿簸箕……到了4岁，宝宝就会懂得帮助别人是好事，并且有意识地帮助别人。比如，妈妈摆餐桌时他懂得帮助摆筷子;别的小朋友哭了他会帮助小朋友擦眼泪等。而且他懂得帮助人是好事。

　　相比而言，2-3岁的宝宝最容易接受长辈和老师的教育，告诉他什么事情该怎样做，什么事情不该做，宝宝便会顺从地接受并记住，并且遵守简单的规则和要求。比方说，他会根据成人的要求不坐地、不玩土等;到了4岁，他能“习惯于许多生活规则、集体规则，并且能说出简单的道理”。比如，宝宝知道进睡眠室说话就会吵别的小朋友睡觉。

　　总结：2-3岁是宝宝成长的关键事情，许多自我意识在这个时候萌芽并且逐渐健全起来，到了4岁的时候宝宝就能有相对独立完整的意识了，他会懂得遵守简单的规则和秩序，会拥有乐于助人的美好品格，但这些都需要父母的正确引导，了解2-3岁宝宝的心理特征和成长特征，有助于父母们的早期教育工作。

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