初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》
2016-11-29
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一、导入
作文有了一个好的开头,还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力,不仅突出文章的结尾,而且能深化主题,给读者以启迪、鼓舞,这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉,让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果,并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病,冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
二、整体内容
1、中学生作文常出现的错误:
阅读下面材料,试写一段结尾。
人生路上充满了挑战,挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战,等等。
请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写寓言、故事等,所写内容必须在‘挑战“的范围之内。
要求:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟
明确问题:①拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯结尾,冲淡了文章的主题。
②画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心, 偏要多说几句。把文章的延宕部分统统捅破,把该留下空白的人 物和事件交待的过于直白,该“藏”的未“藏”,该“白”的过“白”。
③空喊口号。在结尾处大喊与文章内容无关的口号,往往超出了 表明自己的立场和态度的“度”,这种结尾大煞主题。
2、照应式结尾
结尾点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章。
作文有了一个好的开头,还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力,不仅突出文章的结尾,而且能深化主题,给读者以启迪、鼓舞,这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉,让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果,并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病,冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
二、整体内容
1、中学生作文常出现的错误:
阅读下面材料,试写一段结尾。
人生路上充满了挑战,挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战,等等。
请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写寓言、故事等,所写内容必须在‘挑战“的范围之内。
要求:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟
明确问题:①拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯结尾,冲淡了文章的主题。
②画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心, 偏要多说几句。把文章的延宕部分统统捅破,把该留下空白的人 物和事件交待的过于直白,该“藏”的未“藏”,该“白”的过“白”。
③空喊口号。在结尾处大喊与文章内容无关的口号,往往超出了 表明自己的立场和态度的“度”,这种结尾大煞主题。
2、照应式结尾
结尾点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章。
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