如何做好一年级小学生课堂纪律的管理
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2016-12-17
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作为一名小学一年级教师,最头疼的就是班级纪律,由于学生年龄小,自我控制能力差,经常会给教师带来各种困扰。一年级的课堂,学生注意力持续时间短,大约20分钟左右,如果没有良好的课堂调控能力,很容易乱成一片。那么,作为一名一年级教师如何管理好一年级的课堂纪律呢?我总结了以下几点:
一、上课铃声响后,齐背纪律儿歌,直到老师进班后停下。 如:儿歌
上课铃,叮叮响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
二、正式上课,孩子们起立后必须让他们站端正而且非常安静后才可以坐下。
三、课间休息,玩中学
知识内容要以有趣性为主,多以游戏的形式呈现,让学生在玩中学,半节课的时候孩子累了,可以和他们做个拍手歌的游戏,或者“请你和我这样做”的休息操。
一、上课铃声响后,齐背纪律儿歌,直到老师进班后停下。 如:儿歌
上课铃,叮叮响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
二、正式上课,孩子们起立后必须让他们站端正而且非常安静后才可以坐下。
三、课间休息,玩中学
知识内容要以有趣性为主,多以游戏的形式呈现,让学生在玩中学,半节课的时候孩子累了,可以和他们做个拍手歌的游戏,或者“请你和我这样做”的休息操。
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