Question

学习目标是什么意思

Answer 1

学习的目的是为了掌握知识，为自己的将来打好基础，作好铺垫。

学习仅仅是一个过程。正如人们常说的“学以致用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。

扩展资料：

学习课程目标的分类：

1、行为取向性目标

行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果，它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。

行为目标具体、明确，便于操作、评价，对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较为适合。行为目标取向的课程目标理论主要有泰勒的课程目标理论和布鲁姆的教育目标分类学。

2、生成性课程目标

生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学习活动的过程，而不是像行为目标那样重视结果。考虑学生的兴趣、能力差异，强调目标的适应性、生成性。

3、表现性课程目标

表现性目标，指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现。关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。

参考资料来源：百度百科-学习目的

Answer 2

我们每学期都要写学习目标,但是很多人都没有掌握写学习目标的方法,下面就让我们一起来看看怎么写学习目标吧。

Answer 3

学习上所要达到的要求。例如成绩目标、习惯目标、进步目标、排名目标。（希望对你有帮助，望采纳哟(๑>؂<๑）😄）

Answer 4

是你的实际举动，比如买瓜果，在果摊前你心里想着要买苹果的，但实际上你伸手抱个西瓜问价，这个举动就叫行为目标。再比方你大街上拿刀砍人，前面一男一女你跑过去（在跑动中你准备砍男人）但到眼前时你砍了女人。这就叫行为目标（也叫激情选择，临时起意）