Question

在线教育的模式可以有哪些

Answer 1

2022年进入疫情爆发的第三个年头，在疫情持续发酵和教育政策改革的影响下，在线教育行业迎来新的局面。中央“十四五规划”明确提出，规范校外培训机构，发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。
在线教育由于信息传送方式和技术手段的不同，共经历了七个发展阶段，主要分为图书馆学习-体系化学习-规模化学习-社会化学习-引导式学习-游戏化学习-圈子化学习等不同发展阶段。针对不同发展阶段的个性化需求，网梯科技分别制定了相应的功能及应用场景解决方案。
网梯科技芝士阶梯在线培训平台，通过强大的saas云服务系统，以数据库资源为保障，依托管办权威机构做背书，真正做到有组织、有管理、有考核、有激励、有引导、有互动、有圈子，为高校、出版社和企业用户提供多元化的大规模在线培训综合服务解决方案平台。有需要请您联系+86-18514235566
跟着国家政策走，跟着时代发展走，不掉队，不跑偏。
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Answer 2

公开课视频直播、虚拟教室、VR虚拟教学、教学录播、在线考试、付费知识平台、远程教育、电子教科书等例如快考题、染书CRMA等

Answer 3

在线教育平台中，目前比较火的是百学习平台，「 百学习 」是免费不抽成的。

百学习的模式更利于教育机构的引流和变现，帮助几十万教育机构实现零成本变现，对于没有学员、没有渠道、没有技术团队的教育机构，想做在线教育都会选择「 百学习 」，百学习的引流效果和变现效果都是比较好的。

百学习是免费不抽成的在线教育平台，专注知识付费和内容变现的知识电商平台，百学习帮助几十万教育机构、自媒体等实现零成本变现，百学习将知识变现的试错成本降低到“0”，实现“0”门槛、“0”成本、“0”费用、“0”抽成。

Answer 4

一、平台化运作
中国的在线教育网站初创时都遇到过两个难题，一是缺乏教育资源，二是如何吸引更多的用户。传课网采取的方式是与中小型教育机构合作，大部分课程免费。而多贝网则从一开始自己做教育培训的模式变身为平台化运作，并对授课和上课双方都不收费。
在传课网上，学校可以完成招生、订付课程、调度老师、安排教学等线下运营的事务。
讲课的老师只需录制一次视频，视频每播一次，就能获得额外的课程播放分成。传课网的策略是跟教育机构合作，聚集教师资源到平台上讲课以3%到15%的比例分成。
跟传课网不同的是，多贝网试图将自己打造成一个更加开放的平台任何人和机构都可以在这个平台上授课。这是一个免费提供线上虚拟教室的平台。老师约好上课时间，学生准时到位。老师在线上实时演示和讲解教学资料，课堂上还能通过留言窗实时交流：事后上课的过程被录制成录像，放在网站上供学生回看。在多贝网上，上课和授课都不需要交钱，甚至不用注册也可以听课。
二、线上线下混战
对于传统的教育巨头来说，众多新创在线教育网站是一个巨大的挑战。而他们要做的就是迅速跟上浪潮，并发挥自己的线下资源优势。早在2000年，新东方在线就已成立。运营第三年，遇上了SARS，很多人没办法到学校上课，用户第一次发现网上学习这种方式。那一年新东方在线就创造了几百万收入。新东方长久积累的品牌效应，为新东方在线带来广大的潜在用户群。在新东方线下学校还没有布局到的地区，新东方在线的学习产品正好弥补了市场空缺。但新东方在线不仅是线下学校的补充，其架构更相近于一家互联网公司，新东方在线的员工皆来自市场，包括产品部门、技术研发部门、推广销售部门等。一部分老师从新东方线下学校选取，更多的是直接从市场里挑选。新东方在线的课程比新东方学校的课程更丰富多元，而且线下的老师授课的方式不一定适合线上推广。”新东方线上课程的平均价格约为线下价格的2/3。2012年，新东方在线付费用户超过20万，收入超过2亿，但其营业额仍不到集团营业总额的5%。 2012年出现的第九课堂就采取的是线上报名线下授课的方式。

三 社区化运营
在业内，很多人意识到，单纯的教授课程很难持续、要维持粘性，必须社区化。用业内人的话说，这是从1.0播视频的时代发展到2.0线上互动的时代。近两年新入场的教育培训企业都开始注重社区建设。比如：2009年，沪江网尝试过视频产品，代销如早稻田大学、罗塞塔等机构的视频学习产品，结果发现市场反响不好，产品续报率不高。因为视频是最传统的形态，四十分钟就坐在那里看着老师比比划划，学生很容易关掉的，这次花了钱，可能往后就不续费了。后来，沪江网利用自身的论坛社区优势，仿造论坛里有人发帖子、
回楼主、写作业的形式，将课程整合到网络班级平台上，在那里有开学典礼、毕业典礼，开课要选班长、学习委员，学生可以选择同桌、看同桌的学习进度等。这样用户续报有所上升。现在，沪江网校营
收占网站总收入40%。新东方在线也在2013年4月份推出全新的个人学习中心，在平台上用户可以自己
选学习工具、课程，有自己的老师、同学，平台还能跟微博、微信、搜索联系在一起。
多贝网的页面看起来更像微博、人人等社区网站，个人关系网内的用户发布了一门新的课程，页面就像微博一样多了一条新的消息。因为学生首先对你产生兴趣才回来听课的，这个产品本身就具备社交的因素。