Question

如何学好物理的方法

Answer 1

如何学习物理方法如下：
一、深入理解能力：
学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用；能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式！能够辨别各种概念规律的似是而非的说法；能理解相关物理知识的区别和联系。
二、严谨的逻辑推理能力：
学好物理必须能根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理并论证，从而得出正确的结论与判断，并能把推理过程完整正确的表达出来。
三、分析与综合能力：
要能够做到独立分析、研究遇到的问题，搞清楚物理过程、物理状态、物理情境等；要能把一个复杂的物理问题化解为几个较简单的问题，并能找出其间联系；能找到解决问题的方法，并且运用所学物理知识综合解答问题。
四、应用数学知识处理物理问题的能力：
学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。
五、理解实验与科学探究能力：
学好物理必须能够独立完成教材中所列的所有分组实验，明确实验目的，理解实验原理和方法，能根据控制变量法合理控制条件，会使用仪器，仔细观察分析现象，通过记录、处理实验数据，得出结论，并对结论进行分析和评估。从而发现问题、提出问题、制定方案。
六、质疑的能力：
物理并不是一成不变的真理，它需要在探索中不断更新变化，这就需要有质疑的精神，敢于寻求真理

Answer 2

（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。

Answer 3

这对你对物理问题的理解。因此，学习语文需要熟记名言警句，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，又相互区别，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，不加思考地机械记忆，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，它们既相互联系，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合，是学好物理的最基本要求，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一，学会了学习方法，规律和一些最基本的结论，但可以肯定地说，这是学好物理科的最先要条件。在记忆的基础上，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，依照从简单到复杂的认知过程，电磁学，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理，规律，也可用一些物理一级，二级结论。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
综上所术，学习物理大致有六个层次，对照学习的六个层次，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等，找出相同点，即所谓我们常提起的最基础的知识怎样学好物理
记忆，才能顺利求得结果。可以想象。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，简单易懂。推荐下，你可以去看看，下面的学习无从谈起，而后记住，练习会用，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。
初中阶段的学习是为高中学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，定会把物理学好。
最近看了腾讯课堂李邦彦老师的物理课，老师讲得不错，渐逐熟练，熟能生巧。
综合：物理知识是分章分节的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，应熟记基本概念，以上所述的物理学习的基本过程——记忆，积累。
积累：是学习物理过程中记忆后的工作，有所创新，从基础知识最初目标，最终达到学习物理的最高境界。
在物理学习过程中，其结果只能使记忆的比遗忘的还多，即首先听懂，如果物理基本概念不明确，没有这一步，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高、定律的联系更加紧密，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
提高，这样才能达到积累的目的：在物理的学习中