形容“学校”的词语有哪些？
巍巍学府、百年沧桑、有教无类、因材施教、言传身教、书声琅琅 、整洁等。
1、巍巍学府
解释：形容学校崇高伟大，是国家的高等学府
示例：巍巍学府人才辈出，骄人的高考成绩执信中学高考。
2、百年沧桑
解释：百年的风风雨雨,比喻经历或阅历丰富
示例：百年沧桑，风雨洗礼，一朝回归，万民欢庆，澳门领土，祖国血肉，血脉情深，岂容践踏，河山统一，江山笑颜，展我雄风，兴我中华！
3、有教无类
解释：不管什么人都可以受到教育。
示例： 孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
4、因材施教
解释：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
示例：蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
5、言传身教
解释：既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
示例：好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
6、书声琅琅
解释：形容读书声音响亮。
示例：上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。
7、整洁
解释：规整而洁净。
示例：维护社区整洁，是每个居民们责无旁贷的事。
扩展资料：
词语来源
西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。
唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细，明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。清末，开始兴办近代教育，光绪二十八年（1902年）的《钦定学堂章程》中称学校为学堂。到1907年，新式学堂遍设各地。
辛亥革命以后，教育部公布新学制，“学堂”一律改称“学校”，并一直沿用至今。
巍巍学府、百年沧桑、有教无类、因材施教、言传身教
巍巍学府
【wēi wēi xué fǔ 】
形容学校崇高伟大，是国家的高等学府
百年沧桑
[ bǎi nián cāng sāng ]
沧桑是沧海桑田的缩写，形容巨大的变化。百年沧桑可以说为巨变，又可以理解为艰苦的求索。可形容学校的巨变。
有教无类
[ yǒu jiào wú lèi ]
类：类别。不管什么人都可以受到教育。
因材施教
[ yīn cái shī jiào ]
因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
言传身教
[ yán chuán shēn jiào ]
言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操
运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 生机勃发春色满园 洒满阳光
人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人
奋发向上茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
整洁
干净
书生朗朗
美丽
