以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素

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护理教学的基本内容。

教学过程的本质,是一种特殊的认识的过程 其含义: 教学过程本质上是一种认识过程 这种认识又有其特殊性 护理教学过程的特点学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程学生的认识

护理教学的基本阶段:

1、身体发育知识。

2、心理发育知识。

3、情感特证。

意义

由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切,病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度,因此,对心身疾病的心理护理就显得格外重要。主要目的在于:

1、解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪,增强战胜疾病的信心。

2、正确及时的健康教育,使病人尽早适应新的角色及住院环境。

3、帮助病人建立新的人际关系,特别是医-患关系,以适应新的社会环境。

以上内容参考:百度百科-护理

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护理教学的基本内容
教学过程的本质,是一种特殊的认识的过程 其含义: 教学过程本质上是一种认识过程 这种认识又有其特殊性 护理教学过程的特点学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程学生的认识

护理教学的基本阶段
1、身体发育知识
2、心理发育知识
3、情感特证
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