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马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人-----小男孩想从马...
马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人-----小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量。
小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是注视地着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,怎么能跨台阶?”路旁一位白发苍苍的老奶奶大声的说:“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时露出了笑容-----了不起的胜利!
“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”
人生会有多少个第一次啊!
题目:
8、第4段中说:“小男孩儿就这么站着,既不前进,也不后退,只是固执地注视着自己的前方。”为什么小男孩儿“既不前进也不后退?”为什么他“固执地注视着自己的前方?”请根据文意简要回答
9、找出描写小男孩登台阶的一系列动词。(至少五个)
10、文中加点的“新的高度”的具体含义是什么?。
11、文中旁观老奶奶、小姑娘、白胡子老爷爷都对小男孩说了一些话。如果你也在场,你会说什么呢? 展开
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人-----小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量。
小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是注视地着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,怎么能跨台阶?”路旁一位白发苍苍的老奶奶大声的说:“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时露出了笑容-----了不起的胜利!
“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”
人生会有多少个第一次啊!
题目:
8、第4段中说:“小男孩儿就这么站着,既不前进,也不后退,只是固执地注视着自己的前方。”为什么小男孩儿“既不前进也不后退?”为什么他“固执地注视着自己的前方?”请根据文意简要回答
9、找出描写小男孩登台阶的一系列动词。(至少五个)
10、文中加点的“新的高度”的具体含义是什么?。
11、文中旁观老奶奶、小姑娘、白胡子老爷爷都对小男孩说了一些话。如果你也在场,你会说什么呢? 展开
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