为什么电工电子很难学?

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houzheng1976
2018-02-03 · 知道合伙人教育行家
houzheng1976
知道合伙人教育行家
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无锡机电分院数学教研室主任 无锡机电分院文化课科研指导委员 无锡机电分院骨干教师负责人

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客观上确实有一定难度,但是主要原因是主观上一些人为因素作怪造成的。
电工技术主要由电路理论和电机电器组成。电路理论中使用方程解决问题时,必须假设电压电流方向。本来是假设方向,却人为地说成是什么“参考方向”,给人似乎是一个什么“基准”。“参考方向”这个词最初来源于国外reference direction,翻译时机械地照搬,结果一直害人。电阻电压电流假设方向及关联还假设方向比较好判断,电容、电感更难,尤其是电感感应电压前边主观上所加的那个负号,不知放倒了多少人!
磁路比电路更难,轮到讲电机时,目前书不管实际漏磁多与少,都要大谈漏磁,似乎无漏磁不成书,作者飘飘然然,读者浑浑噩噩。
电子技术主要是放大器。放大器设置工作点目的本来是为了获得最大不失真输出电压幅度,结果用现在那个臭图解法,篇幅花了不知多少页,结果连个几伏也没有搞出来。
管子及放大器都有第一参数。实际上现在电工电子书都在顾左右而言他。例如,讲晶体管在放大器应用时不讲β值,讲功放时不讲功率放大倍数。总之,作者都不知道自己吆喝啥,读者不步入迷宫才怪呢。
真正原因是电工电子历史很短,理论不成熟。
作为读者,要认识到目前书的缺陷,不要上当。作为作者,很有必要加大投入,研究电工电子理论。
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电路、数字电路基础 、模拟电子技术基掘唤础简明教程、电工电子技术 、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术 、PLC应用技术、 电力电子技术 、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节:包括电路与 电子技术实验 、 电子工艺实习 、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业并掘设计
二、电气自动化技术专业未来从事什么工作
毕业生在设计院、电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、运行管理等工作;各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作;电气及自动化设备、 检测仪器绝散核仪表 的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务;大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、 电子设计工程师 等技能证书。
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