教师资格证考试中,综合素质都包括哪些内容?

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雨天的霞光
2019-10-17 · TA获得超过229个赞
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考察内容主要有:职业理念、职业道德、文化素养、法律法规、逻辑推理和信息技术这六部分组成。

第一部分职业理念这部分内容,我们主要考察的有4道选择题和1道材料分析题,所以在职业理念这部分,卷面所占的分值大概在22分。

第二部分职业道德这部分内容,主要考察方式同职业理念相同,也是4道选择题和1道材料分析题,所以职业道德这部分知识点,卷面所占的分值大概也在22分。

第三部分法律法规这部分内容,主要考察8道选择题,卷面所占分值大概16分。主要出题来自教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法、国家中长期教育改革和发展纲要主要从这七部法律中考察相关内容。

第四部分文化素养这部分内容主要考察9道单选题,所占卷面分值大概在18分。文化素养是综合素质考察中范围最广泛的内容。主要考察的方面有:文化常识、艺术常识、文学常识、历史常识、科技常识这五个方面进行考察。虽然只有五个方面,但是所涉及的内容可以说是很全面了。需要大家对各方面的知识有所了解,需要大家在平时的时候有一定的积累。

第五部分逻辑推理能力主要考察大家的逻辑能力,这部分内容在考试中以2道选择题的形式出现。考察的类型主要有:概念、命题、朴素、图形和数字推理这五种形式。第六部分是信息处理方面的知识点,主要考察2道选择题。第七部分是阅读理解,考察形式1道材料分析,所占卷面分值14分,通常包含两小问,一问4分一问10分。出题的难度同高考难度稍低一些。

最后就是我们的作文,所占卷面分值50分。在这里大家需要进行注意,小学综合素质作文要求写800字,而中学的综合素质考试作文要求写1000字。

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是秦也
推荐于2019-10-05 · TA获得超过3206个赞
知道小有建树答主
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教师资格证考试中,综合素质主要包括5个方面。

1.职业理念三观(教育观、学生观、教师观)

2.教育相关法律法规

3.教师职业道德(两个规定规范)

4.教师文化素养

5.基本能力

教师资格证具体的考试科目和学历条件如下:

幼儿:综合素质、保教知识与能力、面试。报考条件:大专。

小学:综合素质、教育教学知识与能力、面试。报考条件:大专以上。

中学:综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试。报考条件:大专以上。

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山东中公
2020-10-19 · 提供山东公务员、事业编、教师招聘考试咨询
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中公教育是一家全国性综合职业教育企业,全国建立了582家直营分部和学习中心。业务领域涵盖公务员、企事业单位招聘、职业资格认证、研究生等考试及IT技能等全方位职业就业培训项目。
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(一)职业理念
⒈教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。
2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。
⒊教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。
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向前看668SYY
高粉答主

2019-11-13 · 醉心答题,欢迎关注
知道小有建树答主
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教师资格证考试中,综合素质主要包括5个方面。

1、职业理念三观(教育观、学生观、教师观)

2、教育相关法律法规

3、教师职业道德(两个规定规范)

4、教师文化素养

5、基本能力



一、教师资格证具体的考试科目和学历条件如下:

幼儿:综合素质、保教知识与能力、面试。报考条件:大专。

小学:综合素质、教育教学知识与能力、面试。报考条件:大专以上。

二、担任教师工作所必须具备的身体条件

“身体条件”应为教育教学能力的一部分,或者说是承担教育教学任务的“硬件”,因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。

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过客只能奔跑
2019-10-18 · TA获得超过1.9万个赞
知道答主
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综合素质:

1、具有先进的教育理念。

2、具有良好的法律意识和职业道德。

3、具有一定的文化素养。

4、具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

职业概念

1、教育理念理解国家实施素质教育的基本要求。掌握学校教育实施素质教育的途径和方法。根据我国实施素质教育的基本要求,对教育现象进行了分析和评价。

2、学生看待和理解“人的全面发展”的思想。理解以人为本的内涵,把学生的全面发展作为教育教学活动的基础。在教育教学活动中,要以“以人为本”的理念,公平对待每一个学生,不因其性别、民族、地域、经济状况、家庭背景、身心缺陷而歧视他们。设计或选择各种适当的教育教学活动,促进学生个性的发展。

3、了解教师专业发展的要求。有终身学习的意识。在教育教学过程中,运用多种方式方法促进自身专业发展。了解教师职业的责任和价值,具有从事教育的积极性和决心。

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