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你好
我是一个即将毕业的大四学生。听你说你既希望得到好成绩,又希望花少一点的精力(从你说你比较懒得知),我觉得这是不太可能的!!这是个心态的问题。我想,即便是你们班上的英语高手也是这样炼成的:首先经历了各种题型的千锤百炼,然后再好好总结对与错,以致达到对英语熟能生巧,运用自如的地步,最后成为高手的!在回答这个问题的时候,我有一种特别的感觉……这让我想起了一个故事,一个财主,整天想着如何让他养的鸡既能下蛋,又不用喂米,经过一番折腾,他养的鸡最后全部饿死!
但鉴于你现在还是初三,在离人生中最重要一考——高考,还有三年时间,英语还有极大提高的空间,我觉得我可以接着回答
我觉得一个人要学好英语不付出一定的努力,是万万办不到的,除非他是个天才!但世上天才是少之又少的吧。
因此,你要努力,你要付出努力,同时还要有正确的学习方法。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事!因为英语是单词和语法的综合,失其一犹如失去半壁江山,所以单词和语法都要拿下!
首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你……,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
其次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 :
1)状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等
2)定语是指被描述对象(名词,代词)的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等
3)表语一般是be 动词以及某些特殊动词(比如turn ,smell等) 后面的形容词,分词,不定式等
4)主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词(不定式,动名词,过去分词作主语)等
5)谓语指的是动作本身(也就是动词本身),be 动词
6)宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等
7)从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾(定状补)成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接(比如and which that where what等),比如I want to tell you that he is a cheat(我想告诉你他是个骗子),这里有两套主谓宾(定状补先不说)第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套:主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断:“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上
希望对你有帮助
我是一个即将毕业的大四学生。听你说你既希望得到好成绩,又希望花少一点的精力(从你说你比较懒得知),我觉得这是不太可能的!!这是个心态的问题。我想,即便是你们班上的英语高手也是这样炼成的:首先经历了各种题型的千锤百炼,然后再好好总结对与错,以致达到对英语熟能生巧,运用自如的地步,最后成为高手的!在回答这个问题的时候,我有一种特别的感觉……这让我想起了一个故事,一个财主,整天想着如何让他养的鸡既能下蛋,又不用喂米,经过一番折腾,他养的鸡最后全部饿死!
但鉴于你现在还是初三,在离人生中最重要一考——高考,还有三年时间,英语还有极大提高的空间,我觉得我可以接着回答
我觉得一个人要学好英语不付出一定的努力,是万万办不到的,除非他是个天才!但世上天才是少之又少的吧。
因此,你要努力,你要付出努力,同时还要有正确的学习方法。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事!因为英语是单词和语法的综合,失其一犹如失去半壁江山,所以单词和语法都要拿下!
首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你……,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
其次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 :
1)状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等
2)定语是指被描述对象(名词,代词)的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等
3)表语一般是be 动词以及某些特殊动词(比如turn ,smell等) 后面的形容词,分词,不定式等
4)主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词(不定式,动名词,过去分词作主语)等
5)谓语指的是动作本身(也就是动词本身),be 动词
6)宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等
7)从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾(定状补)成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接(比如and which that where what等),比如I want to tell you that he is a cheat(我想告诉你他是个骗子),这里有两套主谓宾(定状补先不说)第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套:主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断:“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上
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给个免费英语测试地址你呀,e-say电话英语
你可以先去免费测试一下你的英语等级啊,那的课程顾问
会给你的英语做一个前面的评估,了解了自己的英语哪里不行
有针对性的学习这样学习起来进步就会比较大
这是哪的免费测试地址:
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参考资料: http://www.douban.com/note/91650450/
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早上起来拿出来15分钟读英语、背单词,只要功夫深,铁杵磨成针。
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首先给养成一个习惯,每天早晨听录音带,一定要听,从头到尾地听,不管学没学过都听,一边听你一边可以做其他事,听得多自然就会听明白的
楼上说得对,要有针对性,平时留意一下自己大概错哪一方面的题目,阅读弱的就专攻阅读之类的,语法不行就找准弱点,弄明白,题量是关键,不能太多,也不能太少,建议《星火》的练习,还是挺不错的,语法书可以看看薄冰的,不想买就像我一样,去图书馆找一本你认为好用的,抄下来,不要借了只是看,不是自己的书看不进去。看的时候注重例句,例子是你避免大量错误的重点,范文读得多对于培养语感很有好处,做完形填空和语法选择的时候,有时不确定,语感就很重要了,读得顺就选,拗口的就简直不用考虑。
成绩差还懒,我实在无奈。平时多多搜集短语,对于填空题、完形填空、语法选择甚至是作文都是大有益处的。如果单词不过关,请随身带单词卡,想象力好的可以用联想记忆法,有空就背,一定要熟,单词不熟,你语法再好也没用。就像你语文一样,你想到绝妙的句子,但是字不会写,不会写就要换词,换了词就失去原有的美感了。
买一本自己觉得有用的练习,用铅笔做,做完对答案,一份题可以重重复复地做,每次有错题就用错题集抄下来,抄题,写答案、解释,有空就拿出来看看。每天坚持读1个单元的课文,人教版的课文还是很简单的(我们广州版的悲催啊!),读多了你甚至能试一下背诵,背熟了课文也是对语感有帮助的。每天的题量建议不少于20题,不多于50题,少了没帮助,多了记不住。
如果你连看这堆字都懒,我无话可说了……
总结一句,对症下药,多练多读多看多听多积累……
楼上说得对,要有针对性,平时留意一下自己大概错哪一方面的题目,阅读弱的就专攻阅读之类的,语法不行就找准弱点,弄明白,题量是关键,不能太多,也不能太少,建议《星火》的练习,还是挺不错的,语法书可以看看薄冰的,不想买就像我一样,去图书馆找一本你认为好用的,抄下来,不要借了只是看,不是自己的书看不进去。看的时候注重例句,例子是你避免大量错误的重点,范文读得多对于培养语感很有好处,做完形填空和语法选择的时候,有时不确定,语感就很重要了,读得顺就选,拗口的就简直不用考虑。
成绩差还懒,我实在无奈。平时多多搜集短语,对于填空题、完形填空、语法选择甚至是作文都是大有益处的。如果单词不过关,请随身带单词卡,想象力好的可以用联想记忆法,有空就背,一定要熟,单词不熟,你语法再好也没用。就像你语文一样,你想到绝妙的句子,但是字不会写,不会写就要换词,换了词就失去原有的美感了。
买一本自己觉得有用的练习,用铅笔做,做完对答案,一份题可以重重复复地做,每次有错题就用错题集抄下来,抄题,写答案、解释,有空就拿出来看看。每天坚持读1个单元的课文,人教版的课文还是很简单的(我们广州版的悲催啊!),读多了你甚至能试一下背诵,背熟了课文也是对语感有帮助的。每天的题量建议不少于20题,不多于50题,少了没帮助,多了记不住。
如果你连看这堆字都懒,我无话可说了……
总结一句,对症下药,多练多读多看多听多积累……
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又差又懒,莫救了。
监定完毕。
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2010-10-22
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向你推荐一个特别简单的适于懒人的方法——“快捷英语”(国家重点课题)。百度“张洪亮 快捷英语推广 - 56空间”,就能很方便地链接到“快捷英语”负责人张洪亮老师的博客。因为你是初三学生,张老师一定会把你作为重点关注对象。在博客首页或咨询须知下面把你这个帖子再写一下,你会马上得到张洪亮老师的指导(他会在给你的回复里把一个精细的超简单方法写给你)。
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