学生课堂纪律很差老师该怎么办?

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海角ad482
2018-06-01 · TA获得超过337个赞
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在教育一线当老师多年,什么样的学生都带过,课堂纪律是我一直重视的问题,这属于课题常规中教学组织问题。能不能有好的课堂纪律,教学组织效果如何应该从以下几个方面来分析。

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一、从教师方面看

课堂教学是教师教学的主阵地,课堂纪律好坏直接影响课堂教学效果。在课堂纪律管理方面老师的作用最大,一个善于教学组织的教师往往能管理好任何班级学生。同样班级,有的老师上课纪律很好,有的老师上课纪律就非常乱。之所以会出现这种情况,与教师自身教学组织能力和教师在学生心目中地位有关。有的老师比较严肃,有的老师比较有人格魅力,有的老师课题内容非常精彩,有的老师关心每一个学生…

二、从学生方面看

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课堂纪律好坏与学生有直接关系,有的班级学生听话的多,有的班级学生调皮的多,这学生整体素质和纪律观念也直接影响课课堂纪律。

三、班主任的重要性

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班级管理离不开班主任,不同班主任管理下,学生纪律很大关系。善于管理的优秀班主任往往能更好管理班级。有一个班,高一和高二是出了名的差,每次成绩倒数第一,学生上课纪律比较差,到高三,学校安排我带这个班主任,经过几个月努力,我重视学生养成教育,进行纪律观念引导,和学生谈心,精挑班干部等经过一个月努力班级纪律明显改善,学生学习积极性提高,纪律观念增强,学习成绩也有一定提高。

综合上面分析,我们可以看出,任何班级经过教师、班主任和学生积极配合,差班可以变成好吧。

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