物理应该怎么学习?
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教科书：上课时认真跟着老师把教科书理顺，上面的概念，公式，例题，图，确保自己都理解，不懂下课及时问，不管什么问题，只要是想到的，即使考试不会考，也可以问，因为这样在心理上至少没有任何障碍，建立自信，同时帮助自己多熟悉老师的风格，更容易讨论问题，理解他的讲解。
辅导材料：好的辅导材料只需要做一本，它包括了概念整理，重点难点讲解，例题，习题，这四个是互相联系的，列出来的概念，对理解重点难点分析是有帮助的，例题也是建立在分析的基础上的，习题与例题类似，就是确保前面的分析和例题都有看懂。每张最后都应该有张类似考卷的习题，作为总结，同时重难点在这张考卷中更为突出，比分占得很大。认真做完一本好的辅导材料，并在难理解，易出错，已出错的地方打上记号，复习时，考试前，只要看这些就好了，其他已经理解的，不容易出错的地方就不用浪费时间再看了，所以平时的重点在与学习理解练习，还有筛选，筛出弱点，当你清楚自己的弱点在什么地方的时候，这方面方面的题目怎么把自己绊倒的，然后有意识的防范，就知己知彼了。当自己觉得某方面有所欠缺的时候可以再加餐，比如另一本替补辅导，或找老师要这方面的习题，或和同学讨论。
错题集：错题集必不可少，主要是收集除那本主要辅导材料以外的材料中出现的错题，难题。比如，学校的考卷，老师偶尔发的习题材料，甚至同学拿出来讨论的一道题。错题集是整个学习过程中的积累，应该每星期整理，每星期翻一遍，翻得多了，有些题非常熟悉了，就把它们做标记降等级，告诉自己没时间复习的时候这些题也可以不用看了。
自我分析：如果有没考好的时候，不要把整张考卷收集起来，多数时候不会去翻，仔细分析每道题，尤其是大题，有很多小问的时候，查出自己到底是因为什么出错。没有正确理解概念？在教科书上或是那本辅导材料上找到相应的内容，看明白，标注，复习的时候要看，同时把这一小问写上错题集，并标注教科书或辅导材料上的页码，看的时候就省时间了；计算错误？确保理解正确，就不用管这道题了，下次认真算就好了；看图失误（不管是电路图，数据图，实物图）？类似于概念，修正，记录，同时可以自己找或是向老师要一些类似的图来看，着重训练自己看图的准确性和速度。
整合概念：平时做题，理题，主要是把物理概念清晰地呈现在自己的头脑里，就像抽屉一样，‘电’一个抽屉，‘机械能’一个抽屉...考试的时候，碰到题目，就是先要弄清楚，去哪个抽屉取答案，如果是电，那么就把那方面的知识，一点一点的拿出来，根据题目的要求，如蚕丝剥茧一般，一层一层的，不用担心最难得最后一问，一般前3/4都是基础题，而且切入口总是最基本的，每一个问题之间又有一定的联系，比如第二问是在第一问的理解上稍稍深那么一点，所以往往一步一步的来，前一问会给下一问一定的暗示。当遇到涉及多方面知识的题时，同样也是一部分一部分的解决再整合，比如电路中滑竿受力，计算电学数据，就用电路知识，计算磁场中受力，就用电磁学，斜坡下滑，就用斜坡受力运动，计算运动时间，初速度加合力决定运动状态...所有的问题都有相应的解决方法，而且都是学过的，只是想不想的到和怎么使用的问题，题目做的越多呢，见过的方法越多，知识和题目之间的联系就越熟悉，也越容易想到。
考试：计算每题大约要花多少时间，最终要留10分钟左右。花时间看题，不必看的太仔细，更不用把时间花在做前几道题上，大概浏览下考卷，看都有哪些方面的题，电，磁，机械...根据自己的强弱项可以合理的分配时间，比如卡在自己的弱项电上，可以直接去强项机械上，因为看过，所以换题时找题读题不浪费时间。可以仔细看图，因为同一张图，多看几遍会不断地补足自己遗漏的地方。每道题不可以超出预算时间2-3分钟，如果前面已经有题超了，下面最好在适当的地方补回来，或是从自己最擅长的题目开始，就不会出现一开始就超时的现象，自己也更有信心。对于有疑问的地方做上标记，最后10分钟，这时很有可能有几个很难得小问不会回答，空在那里，去查先前有疑问的地方，回头再思考那几个小问，很可能豁然开朗，若不行，也没办法，也可以估估分，或是其他想查的地方。
辅导材料：好的辅导材料只需要做一本，它包括了概念整理，重点难点讲解，例题，习题，这四个是互相联系的，列出来的概念，对理解重点难点分析是有帮助的，例题也是建立在分析的基础上的，习题与例题类似，就是确保前面的分析和例题都有看懂。每张最后都应该有张类似考卷的习题，作为总结，同时重难点在这张考卷中更为突出，比分占得很大。认真做完一本好的辅导材料，并在难理解，易出错，已出错的地方打上记号，复习时，考试前，只要看这些就好了，其他已经理解的，不容易出错的地方就不用浪费时间再看了，所以平时的重点在与学习理解练习，还有筛选，筛出弱点，当你清楚自己的弱点在什么地方的时候，这方面方面的题目怎么把自己绊倒的，然后有意识的防范，就知己知彼了。当自己觉得某方面有所欠缺的时候可以再加餐，比如另一本替补辅导，或找老师要这方面的习题，或和同学讨论。
错题集：错题集必不可少，主要是收集除那本主要辅导材料以外的材料中出现的错题，难题。比如，学校的考卷，老师偶尔发的习题材料，甚至同学拿出来讨论的一道题。错题集是整个学习过程中的积累，应该每星期整理，每星期翻一遍，翻得多了，有些题非常熟悉了，就把它们做标记降等级，告诉自己没时间复习的时候这些题也可以不用看了。
自我分析：如果有没考好的时候，不要把整张考卷收集起来，多数时候不会去翻，仔细分析每道题，尤其是大题，有很多小问的时候，查出自己到底是因为什么出错。没有正确理解概念？在教科书上或是那本辅导材料上找到相应的内容，看明白，标注，复习的时候要看，同时把这一小问写上错题集，并标注教科书或辅导材料上的页码，看的时候就省时间了；计算错误？确保理解正确，就不用管这道题了，下次认真算就好了；看图失误（不管是电路图，数据图，实物图）？类似于概念，修正，记录，同时可以自己找或是向老师要一些类似的图来看，着重训练自己看图的准确性和速度。
整合概念：平时做题，理题，主要是把物理概念清晰地呈现在自己的头脑里，就像抽屉一样，‘电’一个抽屉，‘机械能’一个抽屉...考试的时候，碰到题目，就是先要弄清楚，去哪个抽屉取答案，如果是电，那么就把那方面的知识，一点一点的拿出来，根据题目的要求，如蚕丝剥茧一般，一层一层的，不用担心最难得最后一问，一般前3/4都是基础题，而且切入口总是最基本的，每一个问题之间又有一定的联系，比如第二问是在第一问的理解上稍稍深那么一点，所以往往一步一步的来，前一问会给下一问一定的暗示。当遇到涉及多方面知识的题时，同样也是一部分一部分的解决再整合，比如电路中滑竿受力，计算电学数据，就用电路知识，计算磁场中受力，就用电磁学，斜坡下滑，就用斜坡受力运动，计算运动时间，初速度加合力决定运动状态...所有的问题都有相应的解决方法，而且都是学过的，只是想不想的到和怎么使用的问题，题目做的越多呢，见过的方法越多，知识和题目之间的联系就越熟悉，也越容易想到。
考试：计算每题大约要花多少时间，最终要留10分钟左右。花时间看题，不必看的太仔细，更不用把时间花在做前几道题上，大概浏览下考卷，看都有哪些方面的题，电，磁，机械...根据自己的强弱项可以合理的分配时间，比如卡在自己的弱项电上，可以直接去强项机械上，因为看过，所以换题时找题读题不浪费时间。可以仔细看图，因为同一张图，多看几遍会不断地补足自己遗漏的地方。每道题不可以超出预算时间2-3分钟，如果前面已经有题超了，下面最好在适当的地方补回来，或是从自己最擅长的题目开始，就不会出现一开始就超时的现象，自己也更有信心。对于有疑问的地方做上标记，最后10分钟，这时很有可能有几个很难得小问不会回答，空在那里，去查先前有疑问的地方，回头再思考那几个小问，很可能豁然开朗，若不行，也没办法，也可以估估分，或是其他想查的地方。
参考资料： 另一个问同样问题的人
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