小学思品课教学如何体现新课改理念
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2018-07-25
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思想品德课在小学教育中居于重要地位,它有较系统的科学知识,虽然教学中思想性较为突出,但教学的科学性是思想性的前提和基础.所以在对小学生实施这方面科学知识的教学过程中,就必须突出新课改理念,研究教学方法,以促进教育的成效.多年来,笔者在教学实践中不断探索,在借鉴他人成功经验的基础上,改进教学方法,取得了一些可喜的成绩.笔者对《品德与生活》的教学提出了找准目标,高度重视,转变角色,发展自我,结合实际,畅所欲言,开放教学,活跃思维的教学策略。总之,教师在教学中要敢于突破课堂束缚,充分体现新课改教育理念,不仅要指弊谈判导学生学好教材,还要鼓励学生多读课外书,多了解社会生活实租改际,努力拓展知识面,开阔视野。在教学中不要生搬硬套,要避免偏离主题去拓展去挖掘,把知识要点与时政、现实生活事例有机结合。还有观念更新很重要,要发挥学生的主体作用,积极调动学生的学习兴趣,使学生变“要我学”为“我要学”。让学生能说出自己的见解,积极参与课堂教学过程,可以听到学生提出的独创性见解,然后教师点评。不仅要教给学生知识,还要教会学生运用知识。教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。因此教师也应进行角色的转变,成为学生学习活动的参加者、合作者、引导者、促进者,还课堂于学生,实现师生互动式的交流合作。这就要求教师改变传统的教学方式,教学中要善于利用教材,创设情境,例侍睁如将“巧妙导入”“妙用漫画”“模拟表演”等方式与教材相结合,来激发学生的学习动机。思想品德课的最终目的是付诸于实践,这样的思想观念的改变,才能保证教学观念改交,教学改革才会成功,整个中华民族素质的提高才有希望
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