Question

自由更有利于大学生发挥潜能 刁钻的回答

Answer 1

相对的自由让大学生有机会拥有更多可供分配的时间和精力，自主地选择激发方向。虽然压力能让大学生在某一方面有所发展，但是，约束性、指向性过强，极大地限制大学生的选择。

大学生的潜力被拘束在压力的来源方向，就像河水被困在了特定河道内。然而自由对潜力的激发就像拓展了新的河道，河水可以向四面八方尽情奔流。大学生涯的最终目的几乎都一样，而大学生恰如那滔滔河水，向着自己想要发展的方向勇往直前。

百川东到海，河流的会聚点最终是大海，自由激发的潜力河网密布，虽然花费的时间和精力相较于压力激发会更多，但是不能因为花费了较多的时间和精力就忽视了它所激发出潜力的广泛性。而这种潜力的广泛性，才是当前大学生，甚至社会最需要的。

扩展资料

压力的激发往往是被动的，大学生行为的动力仅仅只是为了减轻压力而去被动地完成任务。为了抗压而激发的潜力只能是对着压力来源的方向开出的一条单行道。这种被动的选择往往与大学生的兴趣与理想并不一致，甚至是背道而驰。

长此以往，个人的兴趣与理想渐渐在与压力的对抗中消磨殆尽。压力激发的潜力只是冰山一角而已，冰山藏在海下的部分依旧未被发掘。而自由让我们能够依凭兴趣与理想，选择自己想要发展的方向，并产生强大的内在推动能力，促使大学生能够更快、更好、更深入地发展。

Answer 2

我是这么看这个问题的，有2个方面： 一、因材施教 —— 打个比方来讲，地下的水是需要压力来把它提取到地面上来供人们饮用的，所谓没有压力就没有动力；可是江河湖泊的水是需要我们 ”因势利导“ 加以利用的，所谓疏则通、顺势而为