Question

外国人的数学到底有多烂？

Answer 1

外国人的数学到底有多差？这让我想到以前看到的一个例子，一个中国的留学生和一个建筑系的外国学生一起讨论问题，然后遇到了数学里面的三角形角度的问题。中国留学生说，三角形的三个角加起来是一百八十度。外国学生说我不信，然后就自己拿着量角器去量，然后发现真的是一百八十度，就回来和中国留学生说，天呐，你真是一个天才。这个例子我不知道是不是虚拟的，但是，外国人的数学不好，特别是英国人，还是有非常多的例子考据的。


卡梅伦曾在公开采访中被问到8*9=?结果，他居然避而不答，因为怕答错。这么几年，英国人已经深刻意识到自己算数基本差的问题，BBC之前就报道过，英国人因为算数差，每年给国家造成了200亿英镑的经济损失，包括算帐找零算错，也包括算账低效等等。2013年1月，英国一个数学老师代表团来到了中国宁波，浩浩荡荡50位数学老师，都来自英国排名前25的中学。他们来到学校里随便问了学生一些数学问题，比如“72除以3等于多少”，中方学生一口答出来24。英国老师门惊的下巴都掉了。这都可以??怎么可以这么快答出来??你们小孩居然会“乘法表”???要知道，他们算72除以3，是这么算的：10x3=30. 10x3= 30，4x3=12. 10+10+4=24。深刻认识到中国人算数的牛逼之后，2014年，他们从上海邀请了60名数学老师，飞往英国，给英国的学校分享“数学教学经验”，由当时的英国教育部长直接负责。


看到这里的中国人心里估计都和我一样暗爽了吧？哈哈哈哈哈哈哈

Answer 2

记得以前看过一个文章，讲的是一个人在德国的一些经历。里面提到过两个例子说明德国的数学有多不好。一个：一个仓库需要清点某一商品的数量。领导先让一个人去数货架上还有多少余货。这个回来报了一个数。领导为了保险起见，又派了一个人去确认，但是这个人却报了另一个数。再派一个人，结构又是另一个数，可以说一个人一个数。后来这个领导让一个中国人去查，结果这个中国人很快就回来报了一个数。德国领导很奇怪，怎么这么快就查完了，之前的人都需要好久啊。怀疑是不是中国人在骗他。中国就说，货架上余货比较多，但空位比较少。他主要查了一下空出来的位置。然后用货架的总的货位数减去空着的货位，就是所有剩余货物的总数。但德国人去查的时候则是一板一眼的从头查到位。所以数着数着就乱了。经过反复确认，最后证明中国人查的数量是正确的。而且用时最短。另一个：一个人在市场买鱼，鱼的价格是5欧元2条。一个中国人说，我给你2.5欧元，买我一条吧。结果德国人坚持只能5元两条。这个故事不仅让我想起了，郭达老师的那个‘5毛钱两儿’的那个卖鸭蛋的小品。通过两个小故事，说明德国这么高素质的人种，数学都是这样的水平。可想而知其它欧美国家的情况如何了。曾经看过一个视频，讲的是中国初中生做美国高考的试题，而美国大学生做中国初中生的试题。结果是美国高考的试题对中国初中生来说，一点压力也没有。大家纷纷表示很简单。而中国初中的试题，则难倒了美国大学生。也说明了外国人的数学只差。

Answer 3

我感觉这个应该跟中西教育差距有关系吧。 并且也不是所有的外国人数学都差吧，也有好也有坏，不然著名的高等数学里面的好多定理什么的都是外国人证出来，比如像这些数学家：泰勒，牛顿，柯西等等，都是很厉害的数学家。



在中国，中国式教育是能记的都要记，把所有的东西都要死记下来，比如我们小学的时候就要背乘法口诀，单位换算这些最基本的东西，我们认为，学好数学最有效的方法就是多多做题，锻炼做题与计算能力，尤其现在的小学生从小就参加各种奥数班，进行数学练习，从小数学解题能力就很强，所以在外国人眼里，中国人数学都特别好，因为我们知道很多他们不知道的东西，可以算出他们算不出来的题。并且，在我们国家，学生从小就是接受同等级的数学知识，对于部分学不会的学生，就只能家里给报班学。



外国人教育方式里面，乘法口诀是用来查阅的，不是用来记得，做题不是把题做出来 ，而是注重思路。并且他们是根据学生的个人情况进行分级学，并不像我们国家的教育方式，不是硬性灌输，不是你学不会就是笨蛋，我觉得他们的教育方式更加人性化一些。

不能以偏概全，就像外国人认为所有的中国人都会功夫，所有的中国人数学都好，然后我们也认为所有的外国人数学都很差。其实并不是，他们跟我们一样，数学有好的也有差的。

Answer 4

 有人对外国人的定义是不一样的有人说起外国人大家想到的是高大肌肉发达，但是大家可能不知道外国人的数学真的不是很好，可以说特别的烂，在外国中国人最适合做的就是当会计的职业，而且外国人也乐意让中国人当会计，举个例子假如你买七块钱东西你给了他十二他不能过快的算出要给你五元的整得，他会把你的两元给你并且再找你三元，这就外国人的数学可以说烂的不行。
再说说外国人的数学烂的原因有哪些，美国数学的教学模式与中国有所不同，在中国的数学教学是无差别式的，而美国的数学教学他分为不同的等级。有些人对数学没什么兴趣，所以数学的水平也只是马马虎虎，只不过是混个数学科目能过就行，但是对于数学能力强，又对数学有兴趣的学生，美国的教学模式提供了不同的发展路线，所以有些高中生可以在高中阶段就把大学的高等数学学完。在美国，不同学生的数学水平以及造诣可能是天差地别的所以说外国人培养的是兴趣，而中国要的是成绩导致中国人成绩好数学好但是有所建树的确很少。


我认为外国人的数学这么烂的原因可能就是这样吧，但是这好像并不影响外国的而中国数学这么好，却没能有所成就，是不是值得我们去反思呢，作为一个文明大国确没能在自己擅长的领域走下去，值得反思一下吧！

Answer 5

最近老是有报道外国人的数学差的，我们中国人的理科好，都是出名的，我还真的有一些例子，看的出来外国人的数学确实差，而且，我才知道就中国人用乘法表，外国人都不会，先说一个大家都知道的例子吧，就是那个新闻，说英国人的数学差，所以，他们买了中国的数学书，回去交他们国家的数学，还有就是我的一个老师，他是在英国留学回来的，他在给我们上课的时候说了很多的外国的事情，其中就包括外国人的数学差，说是有一次，他们一起出去，但是他们买东西的时候，他的钱没带够，他就借了同行的人的钱，回去之后他还给那个人钱，他们算的时候，他是一共欠那个外国人17.5，然后他说那我给你0.5，你直接给我18就行了，那个外国人就蒙了，他就怎么也想不明白，为什么你欠了我的钱，还要再给我钱，他就解释说，这样你就不用找零了啊，正好我有零钱，你直接给我个整的就好了，然后他们就这个问题一直在讨论，那个外国人怎么也整不明白，还有一次，是去超市买东西，货架上写的是2个5块钱，（我不懂外国货币），然后我们老师就需要一个，所以，他就拿了一个，到了收银的那，就为难住了我们的收银员，他可能也没想到会有人只拿一个吧，然后，他那又没有计算器，我们老师说，这很好算啊，两个5块，那一个就是2.5啊，要给他2.5，但是他不干，他不相信，于是自己一个人在那算了半天，最后算了半天才算出来，（我忘了内个过程了，太复杂，我当时就有点晕），后面都排起了长队，所以，在我们看来很平常的事，对他们来说都是不可理解的。