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看起来似乎你是觉得 x > 2/3 和 x < -2 看起来是矛盾的,所以不理解,是吧?
要理解,这个解集的意思是说,在 「大于 2/3 或者 小于 -2」 的范围里的任何一个值,代入x,都是满足上面的不等式的。并不是说 「某一个x」 既大于 2/3 又 小于 -2 ,因为这是不可能的。
解集,是一个集合,意思是所有解的集合,就是把所有的解,一个一个地全部收拢到一起。为了方便起见,可以用一个或者若干个表达式来表示,而不需要一一列举出来;因为有无数多个解,是列不完的。而且解集的意思也不是让你把所有的解同时代入不等式,肯定是一次只可能代入一个解嘛!
这样应该能理解了吧?
要理解,这个解集的意思是说,在 「大于 2/3 或者 小于 -2」 的范围里的任何一个值,代入x,都是满足上面的不等式的。并不是说 「某一个x」 既大于 2/3 又 小于 -2 ,因为这是不可能的。
解集,是一个集合,意思是所有解的集合,就是把所有的解,一个一个地全部收拢到一起。为了方便起见,可以用一个或者若干个表达式来表示,而不需要一一列举出来;因为有无数多个解,是列不完的。而且解集的意思也不是让你把所有的解同时代入不等式,肯定是一次只可能代入一个解嘛!
这样应该能理解了吧?
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你的解题过程都是对的,只是你对答案有疑问,看起来似乎你是觉得 x > 2/3 和 x < -2 看起来是矛盾的,所以不理解,是吧?但是,你看你的解题过程,两个不等式组之间有一个”或“字,证明这是两种情况,属于并集,而不是交集。即x > 2/3或x < -2 都满足题目不等式组的条件。
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过程正确,你很棒。
你疑惑,不等式组解集?借助数轴,取公共部分。
x>2/3,2/3的右边;x>-2,-2的右边。-2在左,都经过共同区域是2/3的右边,所以这两个的公共解集是x>2/3。
总结一一同大取大。
另一组,类似。结论,x<-2。
总结一一同小取小
你疑惑,不等式组解集?借助数轴,取公共部分。
x>2/3,2/3的右边;x>-2,-2的右边。-2在左,都经过共同区域是2/3的右边,所以这两个的公共解集是x>2/3。
总结一一同大取大。
另一组,类似。结论,x<-2。
总结一一同小取小
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