鸡兔同笼的问题公式
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鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。在它的解法中,通常是假设法比较简单易懂一点。
鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只。问:鸡、兔各多少只?
分析:假设100只都是鸡,没有兔,那么就有鸡脚200只,而兔的脚数为零。这样鸡脚比兔脚多200只,而实际上只多20只,这说明假设的鸡脚比兔脚多的数比实际上多200——20=180(只)。
现在以兔换鸡,每换一只,鸡脚减少2只,兔脚增加4只,即鸡脚比兔脚多的脚数中就会减少4 +2=6(只),而180÷6=30,因此有兔子30只,鸡100——30=70(只)。
希望我能帮助你解疑释惑。
鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只。问:鸡、兔各多少只?
分析:假设100只都是鸡,没有兔,那么就有鸡脚200只,而兔的脚数为零。这样鸡脚比兔脚多200只,而实际上只多20只,这说明假设的鸡脚比兔脚多的数比实际上多200——20=180(只)。
现在以兔换鸡,每换一只,鸡脚减少2只,兔脚增加4只,即鸡脚比兔脚多的脚数中就会减少4 +2=6(只),而180÷6=30,因此有兔子30只,鸡100——30=70(只)。
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Sievers分析仪
2024-10-13 广告
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鸡兔同笼解题新方法,运用公式可快速求出兔子数量,这种方法你知道吗?
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初中解法(二元一次方程):
设鸡有x只,兔子有y只,则
x+y=15
2x+4y=40
2式减去1式乘以2,得2y=10,所以y=5,代入1式得x=10。
小学解法:
假设全是鸡,那么15只鸡应该是30只腿,但是现在有40只,每只兔子比鸡多两只腿,所以兔子有10/2=5只,鸡有15-5=10只。
小学解法是初中解法的间接版本,列出来的式子是一样的,根据他们的差别先得到兔子有多少只。
题主解法跟小学解法是一样的,只是把整个解题过程拉长了,对于解题过程的描述似乎变得有趣了一些,仅此而已。
设鸡有x只,兔子有y只,则
x+y=15
2x+4y=40
2式减去1式乘以2,得2y=10,所以y=5,代入1式得x=10。
小学解法:
假设全是鸡,那么15只鸡应该是30只腿,但是现在有40只,每只兔子比鸡多两只腿,所以兔子有10/2=5只,鸡有15-5=10只。
小学解法是初中解法的间接版本,列出来的式子是一样的,根据他们的差别先得到兔子有多少只。
题主解法跟小学解法是一样的,只是把整个解题过程拉长了,对于解题过程的描述似乎变得有趣了一些,仅此而已。
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那个没有什么公式,用算术解就是用假定法,你要仔细理解它的意思就不难了。你发个题来,我说说解题的道理。
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假设都是兔子,则腿数有4乘总头数。
会发现比实际腿数多了,是因为每只鸡都多算了两条腿,多的腿数除以2就是鸡的数量
会发现比实际腿数多了,是因为每只鸡都多算了两条腿,多的腿数除以2就是鸡的数量
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