Question

大学校园应不应该长期对外开放？

不应该吧，会有很多危险的人。你认为呢？

Answer 1

大学校园是学生学习、生活的地方，校园不是公共娱乐场所。不能让校园成为市民休闲，游玩的场所，否则不仅影响学生的学习环境，而且对学校的治安有隐患，而且还影响正常的教学秩序。

如果一定要对外开放，应该限定时间段来开放，大学本来就是教书育人的地方，又不是免费开放的公园，而好多人却把高校当成了公园来逛，如果我们的学校，每天都会来很多外来人员，给学校带来了一些安全隐患，自行车就停在宿舍楼下有可能被偷，一些外来人员在学校里乱丢垃圾还搞破坏，给学校的管理带来了很多麻烦，所以我认为大学是可以开放的，但一定要限制时间段。

现在高校开放是具有一定需求的、中小学生有感受高校氛围，对在校大学生有增长见识、拓宽知识面的需求、对学生家长有了解儿女学习坏境、感受其文化需求、对未上过大学的人提供一个踏进大学校门、感受文化氛围需求、对高校校友有故地重游的需求。对其他游客有开拓视野、感受高校校园文化、放松心情等需要。 学校在这个开放过程中是获益的、可以获得旅游收入、可以提高知名度、可以为学生提供勤工助学的机会、可以在民众心理塑造一个亲和的形象。

因此大学校园可以开放，但不可长期对外开放。

Answer 2

不应该对任何人无条件开放，首先完全不开放是不可能的，一个校园包含很多部分，并不是只有老啊和学生，还有后勤，行政，做生意摆小摊，这些都是校园的一部分，所以校园是复杂的，像一个小社会一样，是不能只允许师生来去自由的，但是另一面，无条件开放又会有很多问题，比如人员混杂，影响教学环境等等，学校的基本功能是教育，那么我们把最大可能的完成这个功能看成是否应该做一件事的标准，那么无疑，无条件开发是会干扰这个功能的不应该。我是一个大学生，我们学校是师范大学，女生很多。校园对外开放，发生过不止一次的不安全情况。校外人员（其中的某些危险/猥琐人员）对女生安全会造成威胁，而且中午食堂已经很多人了，但是还有校外人员来食堂吃饭。有附近的居民带着孩子逛来逛去。反正对学校各方面的治理都不太好。大学校园本身就是以学生为主体，是学生学习生活的重要场所。如果长期对外开放，外来人员较多，在一定的程度上确实会影响学生的生活和学习。如果说危险的人多，那我觉得这个没有必要太担忧，因为不管在什么地方，都会存在一些心怀不轨的人，不和学校的校园是否对外开放并没有太大的关系。应该长期对外开放。首先，一个开放、包容、多元的大学是个好大学；其次，长期对外开放可以让已经毕业的人或没有机会上学的人学得知识，增长才干；再次，长期对外开放可以让大学生尽快熟悉社会和更好地步入社会；最后，对于有些人认为的社会上的人对大学生有危险这种观点，可以通过搞类似信用的系统或者只要社会上的人达到某种标准（不能太高，要普世性的，但也不能任何人想进就进）就可以按照学校的规定在规定时间开放。总体来说，开放应该是大学精神的重要组成部分。但校园的开放不能无条件和一刀切，应该根据当地社会文化环境、治安状况等因素综合考虑，保证师生安全也是大学的应尽之责我认为应该对外开放 但个别重点场所不对外开放 例如寝室楼 实验楼等 或者选择性时间段对外开放 我曾经在北京想参观一下清华大学和北京大学 结果都没进去 清华大学明确说了 周末对外 可以理解 北京大学 拒绝任何人参观理由是用一个已经挂满蜘蛛网的牌子 告诉你有领导参观 我想反问一句 天天有领导参观呗 以至于都挂满蜘蛛网了呗 所以我不会再去北大了 咱的水平也不行 有钱了 去外国大学看看 是不是像北大一样牛

Answer 3

1.不应该对任何人无条件开放，首先完全不开放是不可能的，一个校园包含很多部分，并不是只有老啊和学生，还有后勤，行政，做生意摆小摊，这些都是校园的一部分，所以校园是复杂的，像一个小社会一样，是不能只允许师生来去自由的.
2.但是另一面，无条件开放又会有很多问题，比如人员混杂，影响教学环境等等，学校的基本功能是教育，那么我们把最大可能的完成这个功能看成是否应该做一件事的标准，那么无疑，无条件开发是会干扰这个功能的。
3.适当的开放，大学毕竟与高中校园不同，学生不仅仅是一味的专注于学习课本知识，大学更多的是培养学生的自主性。与社会适当的接触是有益的，不能将之与社会完全分离，这不利于学生毕业后更好更快地适应社会变化。学校将学生保护的太好时，不利于正确的对社会做出认知，当踏入社会时易被各种形形色色所诱惑。
4.应该限定时间段来开放会更好一些，大学本来就是教书育人的地方，又不是免费开放的公园，而好多人却把高校当成了公园来逛，列如我们的学校，每天都会来很多外来人员，给学校带来了一些安全隐患，我的一个室友的自行车就停在宿舍楼下还被偷了，一些外来人员在学校里乱丢垃圾还搞破坏，给学校的管理带来了很多麻烦，所以我认为大学是可以开放的，但一定要限制时间段。
5.大学通常是不会对外开放的，除非学校的历史比较悠久还有就是有值得对外开放的价值呀，不然很少有大学对在开放的。我知道我们这边的有一个学校，提供的是拍摄。而且如果学校对外开放校区就会有相应的管理措施所以这个不用担心的。
6.任何开放都是相对的，没有绝对的开放。校园包含很多部分，并不是只有老啊和学生，还有后勤，行政，做生意摆小摊，这些都是校园的一部分，所以校园是复杂的，像一个小社会一样，是不能只允许师生来去自由的，但是另一面，无条件开放又会有很多问题，比如人员混杂，影响教学环境等等，学校的基本功能是教育，无条件开发是会干扰这个功能。
7.大学校园正常的话都是长期对外开放的，但是对外开放的话，肯定是有危险因素的，因为如果是在市里的话，会很多外人进来，比如说锻炼了打球啊，因为馅儿毕竟场地大，环境好，健身器材也多，像打球的场地也比较多，所以外来人会很多这样的话都增加了许多不安全因素，比如说一些骑行开车，等交通方面的安全，另外的话陌生人的话对本校来说管理员管理来说，也是有一定的困难，增加了一些安全风险。
8.不应该对任何人无条件开放，加强安保相对的开放，在一定的时间一定的区域，对于一定的人开放。

Answer 4

可是，大学校园的对外开放，
随之引发了一系列问题，
尤其是这个刚刚过去的暑假，
清华北大门口凌晨三四点
开始排队的新闻屡见不鲜。

游人的素质也参差不齐，
有乱扔垃圾的现象，
更有甚者，
清华大学的重要象征之一日晷竟被游人刻字。

那么问题来了，
在大家看来，
大学校园到底应不应该对外开放呢？
不应该开放
@慧眼：大学是学生学习、生活的地方，校园不是公共娱乐场所。市民想要休闲、游玩儿、甚至遛狗，应当到社区花园、河边、公园等公共娱乐场所去，不能以校园为休闲场所，否则不仅影响学生的学习环境，而且对学校的治安有隐患。因此，大学校园不应该对外开放。
@等风来：进来转转可以啊，但到处都是折花的，带着野餐的垫子往草坪上坐，处处都是踩草坪的，餐厅小孩跑来跑去瞎嚷嚷，放你家门口你乐意？连宿舍楼都有人乱进，我们为什么要愿意放人进来？
@文文：值得思考的是为什么大家要去学校赏花？是公园做的不好？公园不够多不够便利？还是市政绿化不好？
@杨：学校又不是公园，人多的跟游乐场一样，还有一些人到处丢垃圾。进可以，但是不要影响正常的教学秩序。
应该开放
@我是：在保证校园安全的情况下，是可以让人进的吧。每个学校都有校园巡防队，安全肯定有保证的。
@七七：教学楼可以不让进，学校不让进就有点过分了。
@风吹：把教学楼和公寓分开来，可以只公开教学操场等公共场所，保留别处不给于公开。因为学生的基本安全及其私人领域安全要得到保证。
这事不好说
@菠:个人觉得学校是公共资源不应该将市民拒之门外，但一些商业性的旅游确实是不应该出现在大学校园中的。
@水：大学是供学生学和生活的地方，需要保证安静和安全的环境，作为社会机构，并不能独立于社会而存在，需要履行一定的社会职能，前提是不干扰正常的教学秩序，可以定期设立校园开放日，根据自身的容纳量，有序的进入校园。
游必有方
@布丁：预约排号吧，没有学生证或者教职工证件的限流。
@有：限制客流量，限制开放时间段，游客进门刷身份证等不就好解决了（详情请参考厦门大学）。
@多多：可以网上预约，限人也行。
@生：部分高校可以尝试在节假日、周六日对公众开放，既不影响正常的教学秩序与宁静的校园环境，也能在一定程度上满足周边市民在健康、休闲等方面的需求。
看来大家的观点也是多种多样，
大学校园的确应该是一处平静美好的地方，
希望游人们都能，
“除了脚印，什么都不留下；
除了美景，什么都不带走。”

Answer 5

1、开放后来让大众了解大学、一些谣言就不攻自破、可以杜绝一些关于校园的谣言在社会传播。俗话说、林子大了什么鸟都有、作为学校也一样、在社会上被炒得炙手可热的校园负面事件毕竟是少数。学校要让大家知道这一点、了解真相、开放校园可以提供这样一个机会。
2、改革开放已是多年之前之事、偌大一个国家尚且需要开放、更何况一个小小校园。众所周知、开放对我们国家造成多大影响。高等学府也需要这样的开放、在我们感知社会同时、社会也需要感知我们。我们需要更多了解社会、大学本身就是我们接触社会的第一步、如果连大学校门都不开放、何来接触、何来了解？大学不同于高中初中的特点又何来？为什么大部分高校生都找不到工作呢？就是闭关自守的原因造成的、如果还不能开放、不能在大学期间与社会接触、大学生素质又该如何提高？开放校园、让羞于与外界接触的大学生也感受感受外界的气息。
3、开放的社会需要开放的校园，校园需要更多的了解社会的市场，社会也需要了解校园学子的生活。对社会而言，开放校园既缓解了旅游景点的紧张，更重要的是满足了人们对科学、文化、人文精神额景仰之情。一所大学连形体上、外在的东西都不能开放，那么思想深处、观念深处的东西又如何开放呢？思想不开放、观念不开放，创造性思想又如何而来呢？社会快速发展，不进就会倒退。在这样一个开放的年代，我们不想想怎么更开放、更富强、更充满活力，却还在考虑封锁校园，这难道不是我们思想的退后吗？
4、我们主张大学开放，同时也主张不要把这简单当做让不让人进来玩一玩的事，既然开放，我们就会拿出措施来针对环境、治安方面的问题。美国的西点军校不但不是军事重地，反而有一套旅游的服务与设施。我们可以效仿这一点啊。这同时对吸引年轻人报考这个学校，这样的做法岂不比单一的宣传更到位，而且还能吸引外界对高校的注意力。
5、高等学府作为不同于初中高中的一个形式，最重要的就该是它的资源开放性。高等学府就应该与外界资源共享，与社会融合才能突显高等教育的特性，才会提高其自身修养。
6、国家对大学投入是相当高的，所谓十年树木，十年树人，一般民众对大学也是十分景仰的，但却往往无缘进入，这样拉大民众与大学生之间的距离好吗？
7、放眼世界大学，除了极少数是封闭管理外，世界一流大学都是开放式的。为什么我们的大学就不能呢？这并不是空间、管理的问题，而是一种观念的问题，一种是否具有开放心胸的问题。在一个开放的时代、大学就该是自由的、面向全社会的。