Question

英语一般疑问句,肯定回答否定回答 同义句否定句怎么写

Answer 1

he
is
a
teacher.

一般疑问句
is
he
a
teachet?

肯定回答
yes
he
is

否定回答
no
he
isn't

否定与
he
is
not
a
teacher

同义句
要给句子才可以写的

Answer 2

这个都不会，上课没认真听的孩子啊……
笨啊……
我英语比你好多了！
如果对你有帮助，望采纳。

Answer 3

一、
肯定句改否定句的方法
—
一步法
1、
在be动词（am
,is,
are
，was,
were）后加否定词not。如：is
not
，
are
not
，
am
not，
was
not，
were
not；其中is
not=isn’t,
are
not=
aren’t,
前者为“完全形式”，后者为“缩略形式”。
2、
在can，should，will等后加not。如：cannot，
should
not，
will
not；
3、上述都没有的，在动词前加助动词do,
does,
did的否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、
some
改成any。
如：
I
am
a
girl.
→
I
am
not
a
girl.
You
are
a
student.
→You
are
not
a
student.
→You
aren’t
a
student.
This
is
Tom’s
bag,
→
This
is
not
Tom’s
bag.
→
This
isn’t
Tom’s
bag.
答题方法是；否定词not在be后边。
二、
肯定句改一般疑问句的方法
—
三步法
1、
把be动词放在句首，剩下的照抄，（some
改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
2、
把can，shall，
will等放到句首，剩下的照抄，（some
改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
3、
上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some
改成any，I改成you，my改成your，）句点改成问号。
注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。如：
I
am
in
Class
6.
→Are
you
in
Class
6?
You
are
from
America.
→Are
you
from
America?
It
is
an
orange.
→Is
it
an
orange?
答题方法是：要想提问，be提前，句末“？”别忘了。
4、
就一般疑问句回答
一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。
语句顺序为：Yes
+
主语
+
am
/is/
are/was/were.|can.|do/does/did|;
No
+
主语+
am
not/
isn’t/
aren’t/wasn't/weren't.|can't.|don't/doesn't/didn't|.。如：
（A）—Are
you
an
English
teacher?
—Yes,
I
am.
/No,
I
am
not.
（B）—Is
that
a
bird?
—Yes,
it
is./
No,
it
isn’t.
三、
肯定句改特殊疑问句(对划线部分提问)的方法
—
四步法
①特殊疑问句的构成。即：特殊疑问句
=
特殊疑问词
+
一般疑问句
②掌握特殊疑问词what（对事、物提问）;who（对人提问）；where（对地点提问）；
how（对状况提问）；
how
old（对年龄提问）；
what
colour（对颜色提问）等。
③答题方法：一找二变三整理。
所谓“一找”，即根据划线部分内容找出合适的特殊疑问句；“二变”，即把余下部分变成一般疑问句；“三整理”，即按特殊疑问句的语序整理句子，注意句首字母要大写，句尾标点为“？”。如：
（1）This
is
Tom.
→
Who
is
this?
（2）That
is
an
orange.
→What
is
that?
（3）Jane
is
from
America.
→Where
is
Jane
from?
（4）Miss
Wu
is
fine.
→
How
is
Miss
Wu?
（5）He
is
ten.
→
How
old
is
he?
四步法
1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。
2、接着找be动词或can，shall，
will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how
many除外，必须先写物品，再写be动词等。
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some
改成any，my改成your等）
4、句点改成问号。
四、
同义句型转换
同义句型转换，是把意思相同或相近的句子用不同的词汇、短语及句型表示出来。如：
I’m
Peter.
→
My
name
is
Peter.
Tom
is
tall.
→Tom
isn’t
short.
总之，要教好句子，首先要给学生渗透句子的纲，学生才可以依葫芦画瓢，有纲可循。当然，平时还必须增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高句子的准确性。
补充说明：
“句型转换”题是用来考查学生对句子结构变化所掌握的程度。
常见的出题方式：
陈述句变成一般疑问句，并做出肯定或否定回答；肯定句变成否定句；同义句型转变；对划线部分提问等等。
Amen!
参考资料：
http://wwww.yzjy.com.cn/blog/u/superwjh8/archives/2007/37134.html