Question

你怎样看待挫折教育，什么才是真正的挫折教育？

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Answer 1

我们的学生经受了一些在旁人看来微不足道的小挫折，转而激化出了谁都意想不到的极端结果。这些事情演化到社会上，令人不禁反思，我们的教育究竟出了什么问题？是不是独生子女的一代家长太过溺爱，导致他们心理承受能力很差？内心很脆弱？全社会都在反思这个问题，于是提出了要进行挫折教育，要提高他们的心理承受能力，要让他们具备坚韧的意志品质，政府也急切发文，要训练学生的抗挫折能力，加强这方面的教育。

特别是对孩子进行挫折教育更有必要。从小没有受到挫折的孩子长大后，不仅性格脆弱，而且自治能力较差。很多时候，孩子承受不了挫折的原因，是来自于家长日常生活中的行为导向。挫败感重的家长，会因为很小的事情，就会感觉很崩溃，觉得孩子无药可救，最后导致心力交瘁而放弃。所谓“受挫性”，不是孩子不具备，更多时候是家长不具备，而家长的情绪也必然会影响到孩子。

而对于挫折商高的人，会觉得自己对局面有掌控能力；遇到挫折，主动承担责任，并相信自己可以设法化解挫折；将挫折的后果控制在一定范围内，不会无限蔓延；并懂得在逆境中坚持。不同的人，面对挫折的方式也不一样。积极的方式包括继续坚持或寻找其他策略；消极的方式则表现为攻击或退缩。麦粒儿虽然表现出退缩的状态，但并没有放弃求援，妈妈引导她的，则是继续坚持。

挫折教育，因为挫折是生命必经的过程，所以有父母就想与其早晚经历，不如提前预习。真正的挫折教育是陪伴孩子一起经历生活中每一个当下真实的挫折，而又带领孩子在挫折学习，让关系经由挫折更加深入而又亲密。

Answer 2

我认为真正的挫折教育是要让孩子自己从小就养成独立的性格，让他自己去面对遇到的事情，家长不要一切都帮孩子决定和解决，这样孩子才能适应挫折

Answer 3

我认为挫折教育就是在孩子成长过程中设置一些障碍。真正的挫折教育是让孩子的克服挫折中成长。

Answer 4

其实我觉得挫折教育也是一种好的教育方式，能够让孩子变得更加的独立和强大，其实就是在孩子面对挫折的时候，让他自己先解决