Question

家庭教育中有哪些好的教育方法

Answer 1

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Answer 2

家庭教育对宝宝来说是非常重要，父母是宝宝的启蒙老师，对宝宝的一生起到决定性的作用。尤其是3-6岁宝宝更是要注意做好早教育，那此时家庭教育方法有哪些？

家庭教育方法有哪些
　　一，交流。

　　父母跟子女之间的沟通非常重要，很多时候，由于年龄上的代沟会容易激发矛盾，所以，好的交流是解决这些问题的有效途径。双方可以在此过程当中敞开心扉，不仅能够化解矛盾，而且还能够增进情感。

　　第二，一起玩。

　　每一个孩子都喜欢玩耍，做为家长，要懂得利用这个机会跟孩子多一些接触的机会，而且在玩耍的过程中也能够产生共同的目标与共同的语言。如此也能够使得家庭的气氛更为和谐和融洽。

　　第三，肯定孩子。

　　事实上，每一个孩子都希望得到父母的肯定，他们最害怕家长拿那些优秀的孩子跟自己比，他们会觉得自己很差，甚至产生一种自卑感。因此，不管您的孩子跟别人的差距有多大，也要懂得去挖掘孩子身上的可贵之处，进而给予肯定。

　　第四，父母也会做错，要懂得道歉。

　　有些家长总是居高临下，觉得自己什么都是对的，事实则不然。有的时候，如果发现自己确实在教育孩子的问题上存在错误，但是为了所谓的威信总是不想低头给孩子道歉。其实，给孩子道歉并不是丢人的事情，反而能够博得孩子的好感。

　　第五，原谅是较大的爱。

　　每一个孩子总会犯错，但是如果家长过于严苛不懂得去原谅自己的孩子，那么就会自然而然让孩子觉得跟父母疏离。如果您爱孩子，请懂的给孩子以宽容和原谅。

3-6岁儿童早教 情商教育的重要性
　　现在大多数家长过多地重视孩子的智商发展，而忽略了孩子的情商发展，其实早期的情商教育尤为重要，也就是心理上的一种塑造，如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折急躁、固执、自负，情绪不稳定，那么他智商再高，也很难取得成就。而情商应该从小培养。反之情商高的孩子会有很好的自我认知，积极探索，从探索中建立自信心，对自我情绪的控制，抗挫折能力，喜欢与人交往，愿意分享、合作，为日后成功做准备。婴幼儿早期情商的发展与父母的教养方式有密切关联，父母的教养方式又与父母是怎样正确辨识自己孩子的自身气质有关联，只有正确建立亲子依恋关系才能正确辨识自己孩子的自身气质。

　　幼儿到四、五岁时，脑量会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。

　　6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会。发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。

　　所以，在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 然而遗憾的是，许多家长及幼儿园的教师对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。

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Answer 3

1、父母首先要以身作则，家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。

2、适当的批评。在评判的时候要保持自身的冷静。可以先表扬其好的地方，批评差的地方。或者先进行自我批评再评判孩子，毕竟也有子不教父之过的错误。

3、表扬奖励都是对孩子的一种肯定，也是教育中一种很好的激励手段。在孩子表现的好的时候可以给与口头的表演或者动作的亲昵，但是要对事情本身进行表扬。可以通过书籍的奖励，或者兴趣爱好的奖励为正确引导。

4、个家庭要良好的发展，就需要一个好的氛围，同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动，比如郊游，逛街，进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

5、交谈。交谈是家长与孩子之间最常用的一种教育方式，但是一定要切记交谈的场合与方式。

儿童家庭教育方法

父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育的重要性。同时，家庭教育也会影响到孩子的一生。因此，儿童家庭教育方法是非常重要的。

首先，要尊重孩子的意愿，做到既民主又权威。有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自已的权利、地位和自主意思。在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥,强迫儿童完全按照父母的意愿来发展,结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展。家长习惯于与孩子交流沟通，竭力取其正确与合理的部分，不轻视孩子，不对孩子和孩子的建议不屑一顾。因此，要允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。

其次，家长应采取平常的态度对待孩子。家长要学会忍耐、平等、谅解、爱护、关心孩子，对孩子的缺点、错误能恰如其分地批评指正，提高孩子的认识，改正缺点。如果家庭教育的安排能使孩子受到鼓励，学会自我思考，这样就培养了孩子对别人坦诚、友好、自尊、自立、大方、热情、能接受批评，经受压力，关心他人，有独立处事的品质和能力。最后，家长要学会的是适当的赞许和明智的奖赏。这样可以积极地推动孩子学习的动力。