父母给孩子报英语启蒙班时，应该如何选择？
想给孩子报英语启蒙班，该怎么选择，报哪种的好？
在学校中最重要的三门课程是什么？
几乎所有的人都会想到语数外。
特别是英语，尽管年年都有传言说英语教学将要改革，甚至会退出高考，但英语仍然和语文数学这两门课程一起，在应试教育体系中占据着举足轻重的位置。
英语补习班也因此而大受欢迎，近些年来，英语启蒙的概念逐渐被一些家长所接受，英语启蒙班更是成为了教育市场上的新宠。
这些启蒙班打着各式各样的旗号，各种专业名词看的人眼花缭乱，如何才能为孩子挑选合适的英语启蒙班呢？
挑选英语启蒙班时，家长应该考虑这些事
1. 师资力量
在一个教育培训机构中，老师是最有价值的财产，一位有资历懂方法的老师会使教学效果大幅提升，对英语启蒙班这种针对学龄前儿童开设的教学培训机构更是如此。毕竟受众群体年龄偏小，和这些小朋友相处不仅要很有耐心，更要讲究技巧。一些缺少资历的老师甚至很难掌控住课堂氛围与节奏，将课堂变成一场灾难。因此大家在为孩子挑选英语启蒙班时，首先要考虑辅导机构的师资力量。
不少英语补习班都会将外教当作自家的卖点与招牌。跟着外教学英语的确有其独有的好处，毕竟英语是他们的母语，他们的发音会更加纯正，在口语上也较为灵活，更加接近外国人的日常用语。
但家长们在挑选英语启蒙机构时，千万不要过分迷信外教。外教虽然在口语上表现的不错，但是如果他们没有接受过正式的教学培训，在语法上可能会存在一些大大小小的问题。
而接受英语启蒙的孩子正处于打基础的阶段，让他们一味接受外教的影响，反而可能会给孩子带来一定的误导。
而且外教的水平是参差不齐的，很多来中国任教的外教本身没有接触过专业的训练，有些甚至只是为了在旅行的过程中筹措路费，以这种方式捞一笔快钱。他们虽然可以操着一口流利的英语和孩子谈笑风生，但是却无法帮助孩子出色的完成英语启蒙。
大家在正式为孩子报名前，不妨和他们一起多听几节试听课，以大人的视角看一看老师的水平到底如何，能否以简单易懂的语言向孩子灌输基础的英语知识，是否可以很好的活跃课堂气氛，是否可以吸引到孩子的注意力，获得孩子的喜爱。如果以上几点都做得不错，大家便可以放心的为孩子报名了。
2. 教学方法
市面上的英语启蒙机构五花八门，几乎每一班都会搬出某种先进的教学理念或者教育学家作为招牌，用一堆难以理解的专业术语营造出一种“我很专业”的气场。
但适用于幼儿的教学方法其实也就几种，大家可以通过一些方法简单的判断补习班所推崇的教学方法到底是真材实料，还是弄虚作假。
1) 教学进度是否过快
首先，大家可以观察一下启蒙班为孩子规划的课程进展是否过快。一些启蒙班会在孩子刚接触英语不久后，便会让他们背单词学语法。这个年龄段的孩子语言学习能力很强，通过简单的填鸭式教育便可以迅速的提升孩子明面上的英语水平，家长们看到自家孩子学会了新的单词和句子，心中自然开心满意。
但这么做给孩子带来的好处只是暂时的，通过这种方法记下的单词和句子觉得快忘得也快，很难真正的记到心里。学语言并没有捷径可走，语言学家克拉森认为学习语言就像爬楼梯，必须一级一级脚踏实地才能走到高处，孩子们对外语还没有明确的概念，他们只有从最简单的知的一点点学起，才能打好基础，真正的开始接触一门新的语言。因此教学进度过快的启蒙班多少会有些拔苗助长，想要让孩子更好的完成英语启蒙，为他们选择一个更踏实一点的启蒙班才是更好的选择。
2) 教学手段是否多样
大家也可以通过观察老师的教学手段是否多样，判断启蒙班的教学方法是否靠谱。参加英语启蒙的大多是学龄前儿童，这个年龄段的孩子还没有接触应试教育，因此传统的课堂对他们来说是相当枯燥的，而且孩子学习语言时要动的不仅是脑子，嘴巴耳朵也要充分的利用起来，听说学三位一体才能更快学好英语。
因此很多优秀的老师都会通过多种手段并行增强自己的课程效果，比如让孩子聆听英语儿歌，比如适当的让孩子看一下英语动画以及影视作品，带孩子玩一下与之相关的小游戏等等。通过丰富的教学手段，他们才能吸引住孩子的注意力，使他们有耐心上完一整节课程。大家也可以通过这种方法判断启蒙班的教学方法是否值得信赖。
3. 收费与选址
早教机构在很多人心目中的第一印象可以用一个字概括，“贵”，每个月少则千余多则上万的费用对于普通家庭来说的确是一笔不小的负担。毕竟很多家庭身上还背着重重地房贷，每月的一笔额外开销的确会严重影响家庭的生活质量。因此大家在为孩子进行英语启蒙时一定要考虑费用是否合理。
英语启蒙对孩子来说并不是必须的，在正式进入课堂之后，他们也会开始学习英语，晚一些学虽然效率低了一点，在刚开始接触时可能会有些吃力，但是只要自己足够努力用心，很难被其他小朋友拉下太大的差距。毕竟长大了一些之后，虽然孩子的语言学习能力有所降低，但是心智水平却会大幅上升，因辅导班而产生的差距会慢慢缩小的。
因此如果家里经济条件比较一般，人家没有必要非得为孩子报英语启蒙班，省下这上万块钱用来改善生活，或者储蓄起来都是更好的选择。
启蒙班的选址同样也是家长需要严肃考虑的现实因素，多小朋友都是在周一到周五放学之后，或者是周末抽一段时间上英语启蒙班的。很多时候时间都赶的很紧，此时他们还无法独自上去，完全依赖父母的接送。因此大家在为孩子挑选启蒙班时尽量选离家或者幼儿园近一些的机构。
城市交通情况多变，如果补习班离得太远，不仅来回浪费时间，还容易堵车迟到。孩子们成长中需要的不仅是一个又一个的补习班，自由玩耍的时光也是非常宝贵的，能够节约一点接送时间无论对孩子还是对家长都是一件好事。
4. 资质与口碑
大家可以上网搜一搜“无证学前班”这个关键词，轻易便可以找到许多政府部门发布的有关新闻，每个城市每年都会查出一大批缺少相关资质的学前辅导机构，其中自然也不乏英语启蒙班。这些缺少自主的学前班大多存在大大小小的问题，比如老师态度差，校园环境恶劣，饮食不健康等等，送孩子去这些补习班上学简直是在将孩子们推进火坑。
在学前班中任职的老师们也存在较为严重的资质问题。很多老师在没有得相关资格证的情况下便上岗执教，这一问题在外教群体中更为普遍，根据外国专家统计局的官方数据，在我国执教的外教已经超过了40万人，但其中拥有相关资质的只占1/3，近年甚至爆出了国外逃犯担任外教的新闻。
孩子们是非常脆弱的，资质与证件是早教机构与老师和家长建立信任的基石。毕竟没有哪个家长愿意将自家孩子交到来历不明的陌生人手中。为了孩子的安全着想，大家在给孩子报名之前，一定要提前了解英语启蒙机构是否拥有相关资质，同时也可以搜索一下该早教机构在网上的评价到底如何，也可以尽量挑选朋友和同事曾经选择过的启蒙班。总之千万不要抱有侥幸心理，要将孩子的安全放在第一位。
5. 孩子的年龄
尽管英语启蒙针对的目标人群是学龄前儿童，但英语启蒙这件事并不是越早越好，在我看来至少要等到孩子四岁再为孩子报名。
2~3岁对孩子来说非常重要，此时他们正迎来心智成长的关键时期，心智水平迅速增长，与此同时他们的情绪也更容易剧烈波动。根据耶鲁大学格赛尔博士的研究，过早将孩子送到补习或早托机构，会使孩子变得缺少安全感，甚至感到非常焦虑。也就是说过早送他们上各种补习班可能会让他们的性格变得更加暴躁，甚至会影响到亲子之间的亲密关系。
而且此时孩子超强的语言学习能力也十分依赖亲子之间的感情交流。情感上的亲密互动会更好的刺激到宝宝大脑内的语言学习区域。也就是说对于这个年龄段的孩子来说，把他们送到补习班中进行英语启蒙所达到的效果，不一定就比父母亲自教要好。
综上所述，如果家里孩子年龄太小，家长们是没有必要送孩子上英语启蒙班的，一来是因为教学效果比较一般，二来是因为可能会影响到孩子的性格成长。家长们不妨亲自花时间教教孩子，或者等孩子长大一点再送他们去上启蒙班都是可以的。
