三宽家长教育心得体会有哪几点
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在孩子的成长过程中,家庭教育是一项非常重要的内容,家长则是孩子终身的老师,家长的教育观念与教育行为对孩子的成长和发展至关重要。这是我们都明白的道理,所以作为家长的我们,时时刻刻都在为教育孩子绞尽脑汁,乐此不彼。虽然方式各不相同,但目标是一致的。在此我谈一些粗浅的认识,与大家交流一下。
爱在点点滴滴处,教在快快乐乐时。我们每个人都爱孩子,在孩子上学之前,我们对孩子要求不多,那种爱是一种纯纯的本能的爱。但是到了上学的时候,我们的爱就发生了巨大的变化,更多的变成了责任:怎样才能让孩子学习好,怎样才能德智体美劳全面发展。于是孩子开始不安了,有的孩子已经有了小小的压力,而有的孩子就开始了反抗。所以让孩子感觉到你对他无微不至的关爱永不会改变,这样孩子做什么事心里就有底、有信心了,要相信爱能创造奇迹。有时我们老觉得自己辅导孩子的时间不多,但是只要孩子养成了良好的学习习惯,就不用费太多的时间来辅导了。其实平时生活中就充满了各学科知识,我们就可以利用孩子开心、感兴趣的时候,一点一滴地积累,上课学习时再遇到这些内容就不觉得枯燥了。兴趣的作用是不可低估的,教育学家乌申斯基说:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生,探求真理的欲望。”兴趣是一个人走向事业成功的开始,无论是谁,持久地从事一项无兴趣的活动,不仅难以成功,而且有损身心健康。所以让我们的孩子在快乐中学习与成长吧!
鼓励孩子,给孩子自由的空间。我的孩子是那种胆子小比较内向的孩子,所以遇事我就以鼓励为主,多提醒肯定孩子的优点,让孩子知道:“我能行”!就算遇到特别困难的事情,也要让孩子试一下,成功了最好
爱在点点滴滴处,教在快快乐乐时。我们每个人都爱孩子,在孩子上学之前,我们对孩子要求不多,那种爱是一种纯纯的本能的爱。但是到了上学的时候,我们的爱就发生了巨大的变化,更多的变成了责任:怎样才能让孩子学习好,怎样才能德智体美劳全面发展。于是孩子开始不安了,有的孩子已经有了小小的压力,而有的孩子就开始了反抗。所以让孩子感觉到你对他无微不至的关爱永不会改变,这样孩子做什么事心里就有底、有信心了,要相信爱能创造奇迹。有时我们老觉得自己辅导孩子的时间不多,但是只要孩子养成了良好的学习习惯,就不用费太多的时间来辅导了。其实平时生活中就充满了各学科知识,我们就可以利用孩子开心、感兴趣的时候,一点一滴地积累,上课学习时再遇到这些内容就不觉得枯燥了。兴趣的作用是不可低估的,教育学家乌申斯基说:“没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生,探求真理的欲望。”兴趣是一个人走向事业成功的开始,无论是谁,持久地从事一项无兴趣的活动,不仅难以成功,而且有损身心健康。所以让我们的孩子在快乐中学习与成长吧!
鼓励孩子,给孩子自由的空间。我的孩子是那种胆子小比较内向的孩子,所以遇事我就以鼓励为主,多提醒肯定孩子的优点,让孩子知道:“我能行”!就算遇到特别困难的事情,也要让孩子试一下,成功了最好
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家长好好学习,孩子天天向上
——1.1王彧赫家长
6月5日下午1点30分许,三十里堡第二小学以“家长好好学习,孩子天天向上”为主题三宽(宽厚、宽容、宽松)家校共育课程正式开课。真的很荣幸应学校的邀请同全校70多位家长代表一起参加了本次学习。
活动由校副书记郭艳秋主持,介绍课程理念及学习方式。校长王贵宏对“三宽”家长课堂的引入及推进做了进一步解读。
整个网络直播过程中,全体家长雅雀无声,由被授于三宽家长教育科研究院、国家教育研究中心副主任的王虹老师主讲,整堂课程围绕《怎样培养有教养的孩子》为主题,为大家奉献了一堂精彩且别具一格的生动课程。大家仔细静听,有认真笔记的,有拿手机拍照录视频的。短短一节课却让我们在场的每位家长都受益非浅。
现将学习列会一个半小时的课程笔记整理如下:
01“德辉动于内,理发诸外。”
02“不学礼,无以立。”
03社会公德与价值
01.①诚,是儒家文化中最重要的范畴之一。
万物都是真实的存在,不诚无物。
礼是表达内心真实情感的形成。
失去了真诚的人,将成为世上最孤独的人。
②尊老敬长
“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。” --《弟子规》
“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”--《弟子规》
③尊师重道
“是故君之所臣于其臣其二;当其为尸则弗臣也,当其为师则弗臣也。”
“大学之礼,虽召于天子,无北面,所以尊师也。” --《礼记.学记》
02.①常用的问候方式
微笑礼、欠身礼、挥手礼
拱手礼、点头礼、鞠躬礼
②你如何引导孩子学会称呼
对男性、女性的称谓
你与您的区别
对其职务、职业的称谓
敬称与谦称
③九荣-修身之本
“足容重,手容恭,国容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容端。”--《礼记》
03.①社会公德
在任何场所都要记得--不要打扰别人
无论身在何处,自觉爱护环境
做有秩序的文明人。
②涵养德行树立高尚价值观
“凡是人,皆需爱,天同覆,地同载。”--《弟子规》
“入学是为了知识的成长,学成以后要报答国家和人民。” --哈佛大学校训
③君子内涵道德
“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”--《论语》
“德辉动于内,理发诸外。”--《礼记》
总结:1.品格是为人的基石
2.礼议是为人的规范
3.品格与规则是成功人生、幸福人生之根。
——1.1王彧赫家长
6月5日下午1点30分许,三十里堡第二小学以“家长好好学习,孩子天天向上”为主题三宽(宽厚、宽容、宽松)家校共育课程正式开课。真的很荣幸应学校的邀请同全校70多位家长代表一起参加了本次学习。
活动由校副书记郭艳秋主持,介绍课程理念及学习方式。校长王贵宏对“三宽”家长课堂的引入及推进做了进一步解读。
整个网络直播过程中,全体家长雅雀无声,由被授于三宽家长教育科研究院、国家教育研究中心副主任的王虹老师主讲,整堂课程围绕《怎样培养有教养的孩子》为主题,为大家奉献了一堂精彩且别具一格的生动课程。大家仔细静听,有认真笔记的,有拿手机拍照录视频的。短短一节课却让我们在场的每位家长都受益非浅。
现将学习列会一个半小时的课程笔记整理如下:
01“德辉动于内,理发诸外。”
02“不学礼,无以立。”
03社会公德与价值
01.①诚,是儒家文化中最重要的范畴之一。
万物都是真实的存在,不诚无物。
礼是表达内心真实情感的形成。
失去了真诚的人,将成为世上最孤独的人。
②尊老敬长
“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。” --《弟子规》
“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”--《弟子规》
③尊师重道
“是故君之所臣于其臣其二;当其为尸则弗臣也,当其为师则弗臣也。”
“大学之礼,虽召于天子,无北面,所以尊师也。” --《礼记.学记》
02.①常用的问候方式
微笑礼、欠身礼、挥手礼
拱手礼、点头礼、鞠躬礼
②你如何引导孩子学会称呼
对男性、女性的称谓
你与您的区别
对其职务、职业的称谓
敬称与谦称
③九荣-修身之本
“足容重,手容恭,国容端,口容止,声容静,头容直,气容肃,立容德,色容端。”--《礼记》
03.①社会公德
在任何场所都要记得--不要打扰别人
无论身在何处,自觉爱护环境
做有秩序的文明人。
②涵养德行树立高尚价值观
“凡是人,皆需爱,天同覆,地同载。”--《弟子规》
“入学是为了知识的成长,学成以后要报答国家和人民。” --哈佛大学校训
③君子内涵道德
“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”--《论语》
“德辉动于内,理发诸外。”--《礼记》
总结:1.品格是为人的基石
2.礼议是为人的规范
3.品格与规则是成功人生、幸福人生之根。
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三宽家庭教育学习心得体会
通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。现在的家庭每家只有一个孩子,家长们都输不起。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一点体会:
一、家校合力,才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。又如学校的家长开放日,让家长看看孩子的课堂表现,老师传授知识的方式和方法,从而使家长也能清楚孩子的优缺点,孩子的差异,有的放矢的在家庭教育中引导孩子,帮助孩子改进。
二、培养良好的习惯,受益终身。
习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在听老师讲解如何培养良好的学习习惯时,应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如,我们现要求孩子定时睡觉、起床;做作业要认真快速;做事情要细心等,都是一些说起来很琐碎的事情,但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习 惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。现在的家庭每家只有一个孩子,家长们都输不起。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一点体会:
一、家校合力,才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。又如学校的家长开放日,让家长看看孩子的课堂表现,老师传授知识的方式和方法,从而使家长也能清楚孩子的优缺点,孩子的差异,有的放矢的在家庭教育中引导孩子,帮助孩子改进。
二、培养良好的习惯,受益终身。
习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯;那么改变你一生,就从今天起,从形成良好习惯开始。在听老师讲解如何培养良好的学习习惯时,应该说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教导,还可以学习其他同学;可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如,我们现要求孩子定时睡觉、起床;做作业要认真快速;做事情要细心等,都是一些说起来很琐碎的事情,但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习 惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
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