怎样培养孩子的语言表达能力
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1. 抓住孩子语言锻炼的关键期
孩子语言发育的关键期一般在1-2岁左右，家长要注意在这个关键期有意的去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是最强的，在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话，往往能得到事半功倍的
2. 多给孩子说话的机会
当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待的给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的“宝贵品质
3. 引导孩子
陪孩子看电视的时候，我们可以诱导孩子说话，比如看到一半让他说说最后主角会克服难关吗。或者平时在吃饭的时候，问一问他饭菜好吃吗，饭甜不甜，菜咸不咸，反正就是要引导孩子去说话。
4. 父母帮忙组织语言
在孩子语言表达不清楚的时候，需要我们家长闪亮登场了。我们需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。
当然，光做到这些还远远不够，家长们还应注意这些问题。
四、锻炼孩子语言表达能力家长需要注意的问题：
教育孩子的时候，细节很重要，所以这些问题也一定要注意。
1.夫妻多说话
彼此默契的夫妻就算很少用语言交流也知道对面想干嘛了。可是为了给孩子创造一个锻炼语言表达能力的环境，这种夫妻平时还是多说说话，毕竟孩子不可能自己就学会说话，大部分时候他们还是要从父母身上学习。
2.耐心
一些家长可能性子比较焦躁，孩子一旦学习说话学得慢了，就忍不住骂孩子。其实这是不对的，本来孩子自己学说话慢自己就着急了，在被家长骂一下，可能孩子会吓到，学语言表达的信心也就没有了，事情适得其反了。所以，家长锻炼孩子语言表达能力的时候一定要耐心，不要孩子一学得慢了，就去骂孩子。
3.多鼓励孩子
小孩子内心很脆弱，一旦学不好或者慢了一点，自己就可能信心丧失，不愿意去学习，这时候我们家长就要在从旁给孩子打气，让孩子有继续学下去的信心。
所以说，如果孩子语言表达能力差，家长们也不要心急这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的，找到问题的原因，然后陪孩子一起解决，孩子的表达会越来越好的。
孩子语言发育的关键期一般在1-2岁左右，家长要注意在这个关键期有意的去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是最强的，在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话，往往能得到事半功倍的
2. 多给孩子说话的机会
当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待的给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的“宝贵品质
3. 引导孩子
陪孩子看电视的时候，我们可以诱导孩子说话，比如看到一半让他说说最后主角会克服难关吗。或者平时在吃饭的时候，问一问他饭菜好吃吗，饭甜不甜，菜咸不咸，反正就是要引导孩子去说话。
4. 父母帮忙组织语言
在孩子语言表达不清楚的时候，需要我们家长闪亮登场了。我们需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。
当然，光做到这些还远远不够，家长们还应注意这些问题。
四、锻炼孩子语言表达能力家长需要注意的问题：
教育孩子的时候，细节很重要，所以这些问题也一定要注意。
1.夫妻多说话
彼此默契的夫妻就算很少用语言交流也知道对面想干嘛了。可是为了给孩子创造一个锻炼语言表达能力的环境，这种夫妻平时还是多说说话，毕竟孩子不可能自己就学会说话，大部分时候他们还是要从父母身上学习。
2.耐心
一些家长可能性子比较焦躁，孩子一旦学习说话学得慢了，就忍不住骂孩子。其实这是不对的，本来孩子自己学说话慢自己就着急了，在被家长骂一下，可能孩子会吓到，学语言表达的信心也就没有了，事情适得其反了。所以，家长锻炼孩子语言表达能力的时候一定要耐心，不要孩子一学得慢了，就去骂孩子。
3.多鼓励孩子
小孩子内心很脆弱，一旦学不好或者慢了一点，自己就可能信心丧失，不愿意去学习，这时候我们家长就要在从旁给孩子打气，让孩子有继续学下去的信心。
所以说，如果孩子语言表达能力差，家长们也不要心急这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的，找到问题的原因，然后陪孩子一起解决，孩子的表达会越来越好的。
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一、鼓励孩子把话说完整
有的家长和孩子交流的时候会不自觉的用方言或者是模仿孩子可爱的耳语，诸如“和狗狗玩”“洗手手”“吃饭饭”。千万不要这样做，家长应用规范的普通话和孩子说话。当孩子说要“吃糖糖”家长应该立即纠正：“我要吃糖”并且告诉孩子，你已经长大了，要把你的想法说完整。还可以接着追问：你想吃什么糖？你能用一句话把自己的要求说清楚吗？引导孩子说出---“妈妈，我想吃那种黑色的巧克力糖”这样做的目的是为了培养孩子去学会组织语言，把多种想要表达的信息完整的表达出来，让别人去明白。
注意：力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
这对孩子逐步养成说完整、规范的语言非常重要。家长平时在说话的时候也尽量说长句。尽量不要很刻板，幽默和生动的方式对孩子的感染力更强一些。
二、积累词语，多打比方
孩子看到花开了会很开心，觉得很新鲜。这又是一个教育孩子的好机会，家长可以趁机引导孩子：能换一种说法吗？花是怎么开的呀？像什么呀？从多个角度引导孩子思考。让孩子学会比喻。比如，比“好看”更确切的词语 是“漂亮”“美丽”
父母要有意识的去重复一些新的词语，并且把它放在句子中，不断地强化巩固，让孩子游戏哥高起点。
三、多做语言游戏
若是进一步发展语言能力，仅靠平时的交谈是不够的。那么在家庭里面，可以开展成语接龙比赛，家庭演讲比赛词语修饰这些游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备成语词典，成语故事磁带还有相关的书籍等。
有的家长和孩子交流的时候会不自觉的用方言或者是模仿孩子可爱的耳语，诸如“和狗狗玩”“洗手手”“吃饭饭”。千万不要这样做，家长应用规范的普通话和孩子说话。当孩子说要“吃糖糖”家长应该立即纠正：“我要吃糖”并且告诉孩子，你已经长大了，要把你的想法说完整。还可以接着追问：你想吃什么糖？你能用一句话把自己的要求说清楚吗？引导孩子说出---“妈妈，我想吃那种黑色的巧克力糖”这样做的目的是为了培养孩子去学会组织语言，把多种想要表达的信息完整的表达出来，让别人去明白。
注意：力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
这对孩子逐步养成说完整、规范的语言非常重要。家长平时在说话的时候也尽量说长句。尽量不要很刻板，幽默和生动的方式对孩子的感染力更强一些。
二、积累词语，多打比方
孩子看到花开了会很开心，觉得很新鲜。这又是一个教育孩子的好机会，家长可以趁机引导孩子：能换一种说法吗？花是怎么开的呀？像什么呀？从多个角度引导孩子思考。让孩子学会比喻。比如，比“好看”更确切的词语 是“漂亮”“美丽”
父母要有意识的去重复一些新的词语，并且把它放在句子中，不断地强化巩固，让孩子游戏哥高起点。
三、多做语言游戏
若是进一步发展语言能力，仅靠平时的交谈是不够的。那么在家庭里面，可以开展成语接龙比赛，家庭演讲比赛词语修饰这些游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备成语词典，成语故事磁带还有相关的书籍等。
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文|羊驼妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
小兰这对夫妻因为工作原因需要到外国工作三年，所以就把一岁的孩子交给了自己的父母照顾。可是没有想到小兰回来的时候发现孩子的语言表达能力还是像自己刚托付给父母的时候一样，还是那样咿呀咿呀的让人听不懂他在说什么。这不应该是一个四岁孩子的表现，四岁的孩子怎么说也能说几句正常的话了，可为什么自己的孩子还是像那些十七八个月的婴儿一样呢，说不了几句话。小兰实在搞不懂哪里出了问题。
上面的故事就是一个表现孩子语言能力差的经典例子了。那么，家长们可能会担心语言表达能力差会不会对孩子造成影响呢？
一、语言表达能力差对孩子的影响
语言表达能力差的话还是会对孩子造成影响的，毕竟这是每个人都要拥有的技能，如果不会，那么势必会给生活带来影响。
1. 自卑
孩子说话不清楚的时候，父母们或者是亲戚朋友们会觉得这是孩子可爱的表现，从而忍俊不禁。可问题是孩子不这么觉得，他会觉得这是大人们嘲笑他语言表达差的表现，从而就变得自卑起来，对孩子将来成长很不利。
2. 无法和同龄人玩在一起
我们在同别人讲话的时候，如果对面说话断断续续的，语言老是表达不清楚，我们就会感到很厌烦，不想同他讲话了。大人们都如此，何况小孩呢？孩子们也不想同这样的人一起玩，并且小孩不会像大人们那样含蓄，向来就是有话直说，这就更加伤孩子的心了。
3. 导致性格孤僻
孩子因为表达不清楚的原因，别人不愿意跟他玩，他自己就会越来越封闭自己，不愿意跟别人交流，哪怕后面语言能力的问题解决了，但是孩子孤僻的性格也已经形成了。
说到这里，大家可能会好奇，到底是什么原因才会导致孩子语言表达能力差呢？就是让小编来给大家说说吧。
二、是什么原因能导致孩子语言表达能力差？
导致孩子语言表达差的原因有很多，那么究竟有什么原因呢？
1. 父母的溺爱
一些父母可能过于溺爱孩子，所以什么事情都不用孩子亲力亲为，只要孩子的表情上有什么情况家长们马上从孩子的脸上分析出问题，然后就把孩子想要拿的东西给他，或者是把他想干的事情干了，这样孩子没有什么语言表达的机会，也就语言表达差了。
2. 父母的性格
一些家庭里，夫妻可能因为相识的时间太长了，早就达到了“心有灵犀一点通”的地步了，就算对方什么话都不说也知道对方想表达什么。可问题是孩子不知道啊，孩子在这样一个缺乏语言交流锻炼环境下，语言表达能力差没什么好奇怪的。
3. 遗传原因
还有可能是因为遗传的原因，家长在小的时候语言表达方面发展的也比较慢，这种原因不能怪孩子，是家长们的原因。
出了问题就要解决。孩子既然语言表达能力差，我们就要想方设法的帮他解决。
三、哪些方法能提高孩子的语言表达能力？
那有什么帮孩子解决语言能力差的办法呢？下面小编来给大家介绍一下。
1. 抓住孩子语言锻炼的关键期
孩子语言发育的关键期一般在1-2岁左右，家长要注意在这个关键期有意的去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是最强的，在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话，往往能得到事半功倍的效果。
2. 多给孩子说话的机会
当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待的给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的“宝贵品质
3. 引导孩子
陪孩子看电视的时候，我们可以诱导孩子说话，比如看到一半让他说说最后主角会克服难关吗。或者平时在吃饭的时候，问一问他饭菜好吃吗，饭甜不甜，菜咸不咸，反正就是要引导孩子去说话。
4. 父母帮忙组织语言
在孩子语言表达不清楚的时候，需要我们家长闪亮登场了。我们需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。
当然，光做到这些还远远不够，家长们还应注意这些问题。
四、锻炼孩子语言表达能力家长需要注意的问题：
教育孩子的时候，细节很重要，所以这些问题也一定要注意。
1.夫妻多说话
彼此默契的夫妻就算很少用语言交流也知道对面想干嘛了。可是为了给孩子创造一个锻炼语言表达能力的环境，这种夫妻平时还是多说说话，毕竟孩子不可能自己就学会说话，大部分时候他们还是要从父母身上学习。
2.耐心
一些家长可能性子比较焦躁，孩子一旦学习说话学得慢了，就忍不住骂孩子。其实这是不对的，本来孩子自己学说话慢自己就着急了，在被家长骂一下，可能孩子会吓到，学语言表达的信心也就没有了，事情适得其反了。所以，家长锻炼孩子语言表达能力的时候一定要耐心，不要孩子一学得慢了，就去骂孩子。
3.多鼓励孩子
小孩子内心很脆弱，一旦学不好或者慢了一点，自己就可能信心丧失，不愿意去学习，这时候我们家长就要在从旁给孩子打气，让孩子有继续学下去的信心。
所以说，如果孩子语言表达能力差，家长们也不要心急这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的，找到问题的原因，然后陪孩子一起解决，孩子的表达会越来越好的。
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我是羊驼妈妈，是一名高级育婴师、家庭教育指导师，也是3岁宝宝的妈妈，
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小兰这对夫妻因为工作原因需要到外国工作三年，所以就把一岁的孩子交给了自己的父母照顾。可是没有想到小兰回来的时候发现孩子的语言表达能力还是像自己刚托付给父母的时候一样，还是那样咿呀咿呀的让人听不懂他在说什么。这不应该是一个四岁孩子的表现，四岁的孩子怎么说也能说几句正常的话了，可为什么自己的孩子还是像那些十七八个月的婴儿一样呢，说不了几句话。小兰实在搞不懂哪里出了问题。
上面的故事就是一个表现孩子语言能力差的经典例子了。那么，家长们可能会担心语言表达能力差会不会对孩子造成影响呢？
一、语言表达能力差对孩子的影响
语言表达能力差的话还是会对孩子造成影响的，毕竟这是每个人都要拥有的技能，如果不会，那么势必会给生活带来影响。
1. 自卑
孩子说话不清楚的时候，父母们或者是亲戚朋友们会觉得这是孩子可爱的表现，从而忍俊不禁。可问题是孩子不这么觉得，他会觉得这是大人们嘲笑他语言表达差的表现，从而就变得自卑起来，对孩子将来成长很不利。
2. 无法和同龄人玩在一起
我们在同别人讲话的时候，如果对面说话断断续续的，语言老是表达不清楚，我们就会感到很厌烦，不想同他讲话了。大人们都如此，何况小孩呢？孩子们也不想同这样的人一起玩，并且小孩不会像大人们那样含蓄，向来就是有话直说，这就更加伤孩子的心了。
3. 导致性格孤僻
孩子因为表达不清楚的原因，别人不愿意跟他玩，他自己就会越来越封闭自己，不愿意跟别人交流，哪怕后面语言能力的问题解决了，但是孩子孤僻的性格也已经形成了。
说到这里，大家可能会好奇，到底是什么原因才会导致孩子语言表达能力差呢？就是让小编来给大家说说吧。
二、是什么原因能导致孩子语言表达能力差？
导致孩子语言表达差的原因有很多，那么究竟有什么原因呢？
1. 父母的溺爱
一些父母可能过于溺爱孩子，所以什么事情都不用孩子亲力亲为，只要孩子的表情上有什么情况家长们马上从孩子的脸上分析出问题，然后就把孩子想要拿的东西给他，或者是把他想干的事情干了，这样孩子没有什么语言表达的机会，也就语言表达差了。
2. 父母的性格
一些家庭里，夫妻可能因为相识的时间太长了，早就达到了“心有灵犀一点通”的地步了，就算对方什么话都不说也知道对方想表达什么。可问题是孩子不知道啊，孩子在这样一个缺乏语言交流锻炼环境下，语言表达能力差没什么好奇怪的。
3. 遗传原因
还有可能是因为遗传的原因，家长在小的时候语言表达方面发展的也比较慢，这种原因不能怪孩子，是家长们的原因。
出了问题就要解决。孩子既然语言表达能力差，我们就要想方设法的帮他解决。
三、哪些方法能提高孩子的语言表达能力？
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孩子语言发育的关键期一般在1-2岁左右，家长要注意在这个关键期有意的去锻炼孩子多用语言表达自己的意思。而且这个时期孩子的模仿能力也是最强的，在这关键期锻炼孩子语言表达能力的话，往往能得到事半功倍的效果。
2. 多给孩子说话的机会
当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待的给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的“宝贵品质
3. 引导孩子
陪孩子看电视的时候，我们可以诱导孩子说话，比如看到一半让他说说最后主角会克服难关吗。或者平时在吃饭的时候，问一问他饭菜好吃吗，饭甜不甜，菜咸不咸，反正就是要引导孩子去说话。
4. 父母帮忙组织语言
在孩子语言表达不清楚的时候，需要我们家长闪亮登场了。我们需要帮助孩子组织语言，让他找到逻辑。这样孩子慢慢的就知道怎么把自己想说的表达出去了，语言表达能力就提升了。
当然，光做到这些还远远不够，家长们还应注意这些问题。
四、锻炼孩子语言表达能力家长需要注意的问题：
教育孩子的时候，细节很重要，所以这些问题也一定要注意。
1.夫妻多说话
彼此默契的夫妻就算很少用语言交流也知道对面想干嘛了。可是为了给孩子创造一个锻炼语言表达能力的环境，这种夫妻平时还是多说说话，毕竟孩子不可能自己就学会说话，大部分时候他们还是要从父母身上学习。
2.耐心
一些家长可能性子比较焦躁，孩子一旦学习说话学得慢了，就忍不住骂孩子。其实这是不对的，本来孩子自己学说话慢自己就着急了，在被家长骂一下，可能孩子会吓到，学语言表达的信心也就没有了，事情适得其反了。所以，家长锻炼孩子语言表达能力的时候一定要耐心，不要孩子一学得慢了，就去骂孩子。
3.多鼓励孩子
小孩子内心很脆弱，一旦学不好或者慢了一点，自己就可能信心丧失，不愿意去学习，这时候我们家长就要在从旁给孩子打气，让孩子有继续学下去的信心。
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