小孩子三番五次在婚姻介绍所门口走来走去冒充唉声叹气的老光棍,屡教不改怎么办?
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应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。必定还没有到谈婚论嫁时间,这样对自己家人都不利。仅供参考。应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。必定还没有到谈婚论嫁时间,这样对自己家人都不利。仅供参考。应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。必定还没有到谈婚论嫁时间,这样对自己家人都不利。仅供参考。应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。必定还没有到谈婚论嫁时间,这样对自己家人都不利。仅供参考。应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再
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应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。必定还没有到谈婚论嫁时间,这样对自己家人都不利。仅供参考。
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小孩子的好奇心引起的。又有喜欢表演的天分。应该给予正面的引导。你可以告诉他,我们应当塑造不同的形象。 可以让他模仿一下其他人物。甚至看过的电视,电影中的人物。你再加以表扬。用强迫的方法是不能让小孩子停止活动的。
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小孩子有好奇心,喜欢模仿,应该告诉他为什么别人会唉声叹气,教育小孩不可做这样的事,给小孩讲道理,如果自己有不开心的事被人模仿的心情,如果还是屡教不改,就要态度严励管住他,让他知道什么该做什么不该做
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这孩子的模仿能力很强,一定是在这见过这样的人。其实根本就不知道是怎么回事。这个时候,家长其实可以给孩子策略的讲一下其中的原因道理,当孩子知道了原因,心里会有同情心,应该不会再去模仿别人了。
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