怎么用最快的时间学好日语?哪可以从基础开始学起?
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怎么才能够学好日语这是所有日语学习者都会面临以及想要得到最优答案的一个问题。
但是所有人都知道这个问题没有最优解,每一个人适合不同的方法,每个人有每个人的情况。但是也有符合大部分人的学习方式。接下来告诉你要怎么学日语。
日语有很多的山和河流,翻过山就知道要学什么,跨过河你就知道要如何坚持。
我们先来跨山,知道要学什么
第一座大山叫做【五十音】
它就相当于英语的26个英文字母。学习任何的语言我们都要先学会它的字母,我们才能够开始。从发音到写法都需要我们花时间去学习,五十音的学习时间推荐在一到两个星期内学完,多了就拖沓,少了记不住,这个时间区间是最好的了。
而后我们要学N5到N1都是一个级别一个级别上学的,这没有什么好讲的,跟着老师学就是了。
第二座大山叫做【语序】
日语和中文不一样,中文是主谓宾,而日语是主宾谓,谓语动作是放在最后面的。这也就决定了日语的听力和作文的难点在于要文章听完看完,你才知道整个句子或者文章想要表达什么东西。而且日语中会有很多的修饰成分在,像是定语、条件语等等。所以我们需要给自己的脑海里印上日语的语序,把重点放在最后。
第三座大山叫做【语法】
日语的语法有很多,但是主要看助词和动词。助词用于提示句子的成分,是主语还是宾语就看助词,是打还是被打都由助词说了算。动词做谓语,整个句子的灵魂就在这里,做了什么事情,修饰了什么,都看谓语。剩下的就是一些零星的语法,需要坚持不懈的努力记忆。
再来跨河,知道要怎么坚持怎么练习
第一条河叫做【正确的阅读】
很多人都会把语言分成听说读写,把语言割分成不同的板块来进行学习,但是真的有效吗?真只是练听力就是练听力,只是背单词就背单词?
其实不是的。语言完全可以做到听说读一起练习到的。这就需要进行正确的阅读。听录音不是光听录音就可以了,我们需要延迟的跟读(影子训练法了解下),课文也不是简单的跟读,是要带着翻译的方式去朗读的。这些都是有方法的。(想知道具体的可以私信我)。所以做到正确的阅读,不管你是学什么级别的日语都是可以轻松拿下的。前提是有做到。
第二条河叫做【总结的力量】
我们学课文中的语法和单词,不是学完就过了的。一条语法有很多的用处,一定要总结和区别,而且一定要是自己做的总结,别人做的都是没有用处的,一定要自己进行总结,如果没有自己进行总结的话,你只是借了别人的知识而已,没有变成自己的。一定要用自己的话术或者是文字总结一遍。更好的方式是把这个知识教给其他人,但是这比较难做到。所以起码的总结做到了,很多情况下,并不需要自己专门花时间去记忆的。
第三条河叫做【成为别人的老师】
如果你接下来这个一个半小时的课程里,你所有学到的知识都要重新讲给你的"学生"听的话,我相信,你作为一个老师,你一定会竖起耳朵认真的听课,并且记下所有的难点和自己理解不了的东西。这也是第二条河里说的,比较难,但是如果你能够找到这样一个学生听你讲课,那么你不只是在复习自己学到的内容,你也是在给自己查漏补缺,你的印象一定深刻。
知道自己要学什么,知道怎么学怎么坚持,都是对日语学习者来说非常重要的事情。
但是所有人都知道这个问题没有最优解,每一个人适合不同的方法,每个人有每个人的情况。但是也有符合大部分人的学习方式。接下来告诉你要怎么学日语。
日语有很多的山和河流,翻过山就知道要学什么,跨过河你就知道要如何坚持。
我们先来跨山,知道要学什么
第一座大山叫做【五十音】
它就相当于英语的26个英文字母。学习任何的语言我们都要先学会它的字母,我们才能够开始。从发音到写法都需要我们花时间去学习,五十音的学习时间推荐在一到两个星期内学完,多了就拖沓,少了记不住,这个时间区间是最好的了。
而后我们要学N5到N1都是一个级别一个级别上学的,这没有什么好讲的,跟着老师学就是了。
第二座大山叫做【语序】
日语和中文不一样,中文是主谓宾,而日语是主宾谓,谓语动作是放在最后面的。这也就决定了日语的听力和作文的难点在于要文章听完看完,你才知道整个句子或者文章想要表达什么东西。而且日语中会有很多的修饰成分在,像是定语、条件语等等。所以我们需要给自己的脑海里印上日语的语序,把重点放在最后。
第三座大山叫做【语法】
日语的语法有很多,但是主要看助词和动词。助词用于提示句子的成分,是主语还是宾语就看助词,是打还是被打都由助词说了算。动词做谓语,整个句子的灵魂就在这里,做了什么事情,修饰了什么,都看谓语。剩下的就是一些零星的语法,需要坚持不懈的努力记忆。
再来跨河,知道要怎么坚持怎么练习
第一条河叫做【正确的阅读】
很多人都会把语言分成听说读写,把语言割分成不同的板块来进行学习,但是真的有效吗?真只是练听力就是练听力,只是背单词就背单词?
其实不是的。语言完全可以做到听说读一起练习到的。这就需要进行正确的阅读。听录音不是光听录音就可以了,我们需要延迟的跟读(影子训练法了解下),课文也不是简单的跟读,是要带着翻译的方式去朗读的。这些都是有方法的。(想知道具体的可以私信我)。所以做到正确的阅读,不管你是学什么级别的日语都是可以轻松拿下的。前提是有做到。
第二条河叫做【总结的力量】
我们学课文中的语法和单词,不是学完就过了的。一条语法有很多的用处,一定要总结和区别,而且一定要是自己做的总结,别人做的都是没有用处的,一定要自己进行总结,如果没有自己进行总结的话,你只是借了别人的知识而已,没有变成自己的。一定要用自己的话术或者是文字总结一遍。更好的方式是把这个知识教给其他人,但是这比较难做到。所以起码的总结做到了,很多情况下,并不需要自己专门花时间去记忆的。
第三条河叫做【成为别人的老师】
如果你接下来这个一个半小时的课程里,你所有学到的知识都要重新讲给你的"学生"听的话,我相信,你作为一个老师,你一定会竖起耳朵认真的听课,并且记下所有的难点和自己理解不了的东西。这也是第二条河里说的,比较难,但是如果你能够找到这样一个学生听你讲课,那么你不只是在复习自己学到的内容,你也是在给自己查漏补缺,你的印象一定深刻。
知道自己要学什么,知道怎么学怎么坚持,都是对日语学习者来说非常重要的事情。
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首先要明白学习任何一种语言都是长期积累的过程,不要指望短期就会有多大的提高。总的来说,中国人学习日语有一定优势,很多汉字不用去学就知道是什么意思,所以一开始学习会感觉比较轻松,但是日语毕竟完全是另一种语言,虽然汉字意思相同,但是读法,语法都与中文有很大区别。所以随着学习程度的加深,会感到日语越学越难,这些都是很正常的现象。
关于教材
自学日语的话,我推荐经典的小黄书《大家的日本语》(みんなの日本语),日语初级分为上下两部分,这本教材是日本人编的,现在国内很多日语培训机构也是拿它来上课,上手比较容易,教材还附赠一本指导书,指导书有中文翻译,语法解释等,适合用于自学。从最基本的五十音开始,可以找一个复读机或者复读软件,每天定时跟着课本里的内容读,学习语言需要多读多说,不能光靠看书。
关于学习方法
一开始学习日语,不要先去看课文,而是先去背诵课本后面的单词,跟着教材附送的CD多读,要尽量读标准,大声的朗读出来,然后记住意思,自己默写几遍。这样就基本把当天的单词记住了。之后是去学习当天的语法知识,在理解的基础上多读多写。最后才是去看课文的内容,跟着CD大声朗读,然后逐句理解文中内容,之后关上课本,再打开CD练习听力,看自己能不能完全听懂课本中的对话,尽量把能听懂的句子默写下面,如果有一大段听不懂,就反复听,这样听力水平会较快的进步。
关于复习
每天在学习新的一课之前,要先复习昨天学习过的内同。温习昨天学习的单词,语法还有课本对话,然后再跟着CD听写,之后再开始学习今天新的内容。另外,每天晚些的时候,可以复习一遍当天已经学习过的内容,看下自己纪录的学习笔记,比如日语中语言的时态种类较多,所以就要找到这些语法的不同之处和共通之处,在理解的基础上再去记忆,这样不容易混淆时态语法。
关于其它
学习语言最重要的是每天都要坚持,但是一个人学习语法比较枯燥无聊,所以自学很重要的一点是一定要不断的鼓励自己。不管进步快慢,别人怎么说,只要有一点成就就很了不起,另外可以在网上一些学习语言的网站找到一同自学的小伙伴,相互鼓励,监督,提高学习的激情和效率。也可以根据兴趣多看看动画片和日剧(比如动画片更推荐日剧,因为里面的日语更加贴近生活),对自己的发音和词汇量会有很大帮助。
关于教材
自学日语的话,我推荐经典的小黄书《大家的日本语》(みんなの日本语),日语初级分为上下两部分,这本教材是日本人编的,现在国内很多日语培训机构也是拿它来上课,上手比较容易,教材还附赠一本指导书,指导书有中文翻译,语法解释等,适合用于自学。从最基本的五十音开始,可以找一个复读机或者复读软件,每天定时跟着课本里的内容读,学习语言需要多读多说,不能光靠看书。
关于学习方法
一开始学习日语,不要先去看课文,而是先去背诵课本后面的单词,跟着教材附送的CD多读,要尽量读标准,大声的朗读出来,然后记住意思,自己默写几遍。这样就基本把当天的单词记住了。之后是去学习当天的语法知识,在理解的基础上多读多写。最后才是去看课文的内容,跟着CD大声朗读,然后逐句理解文中内容,之后关上课本,再打开CD练习听力,看自己能不能完全听懂课本中的对话,尽量把能听懂的句子默写下面,如果有一大段听不懂,就反复听,这样听力水平会较快的进步。
关于复习
每天在学习新的一课之前,要先复习昨天学习过的内同。温习昨天学习的单词,语法还有课本对话,然后再跟着CD听写,之后再开始学习今天新的内容。另外,每天晚些的时候,可以复习一遍当天已经学习过的内容,看下自己纪录的学习笔记,比如日语中语言的时态种类较多,所以就要找到这些语法的不同之处和共通之处,在理解的基础上再去记忆,这样不容易混淆时态语法。
关于其它
学习语言最重要的是每天都要坚持,但是一个人学习语法比较枯燥无聊,所以自学很重要的一点是一定要不断的鼓励自己。不管进步快慢,别人怎么说,只要有一点成就就很了不起,另外可以在网上一些学习语言的网站找到一同自学的小伙伴,相互鼓励,监督,提高学习的激情和效率。也可以根据兴趣多看看动画片和日剧(比如动画片更推荐日剧,因为里面的日语更加贴近生活),对自己的发音和词汇量会有很大帮助。
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书的话,可以用 标准日本语,新编日语。我们学校学的是新编日语。我觉得挺好的!学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的,且不说它里面有很多汉字,就说它的发音,好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。
【1】 发音:日语中有清音和浊音的区别,而清音又有送气和不送气之分,这对于平时习惯只送气和不送气的中国人来说比较困难,因为许多人容易将た、か行的清音误认为是だ、が行的浊音,其实他们的发音是不同的。一般来说清音在句子中间,或者词中间不送气,类似于中文的不送气音g,d,而在词头,句头往往与汉语的k,t相似,最重要的一点是,清音如果在词中不送气时,喉头是几乎不颤动的,不送气音只在口腔形成,而如果从喉头开始震动发出da,ga,这就是浊音了,大家需要多注意的浊音的发音方式。开始的时候可以先发音个鼻音然后发だ、ざ、が、ば行的音节,这就与日语的浊音很相近了。另外,日语中浊音が行有发鼻浊音的情况,发音类似听起来是鼻音+あ、い、う、え、お形成的,一般在句中词中,或句尾读鼻浊音,句头直接读浊音。不过这种规定逐渐被年轻人打破,词中发浊音也是可以的,看个人的习惯了。
【2】 单词:日语的单词现对于来说是比较好记的,只要会读就会写,而且不容易忘记,所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说,片假名要稍稍难记一点,记准片假名关键是促音和长音要把握好,因为片假名大部分的发音与英语很相似,所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音,片假名也很好记。
【3】 语法:日语的语法确实是让学习者头疼的一件事,首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法,学会把简单的语法组合成比较复杂的语法,例如,在学习~ておく的时候要结合以前的语法,不要一句话お客さんが来るので、扫除しておく、变成お客さんがくるので、扫除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其实就是~てください和~ておく结合的形式,此外,像如一句日本语を勉强し続けていこうと思う也要看出是:~を动词、~し続ける、~ていく、~ようと思う这几个小语法组合形成的,能够看出这种语法组合方式,那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外,日语的语法带有很强烈的感情色彩,一般很多语法在句中翻译不出意思来,这就需要学习者很好的去体会,去运用,这样才能学好日语的语法,使自己灵活运用
【4】 动词:日语的动词变化非常复杂,尤其是五段活用动词,要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清,同样也要把动词各个形式变化方式记清,因为一个词出现的话不可能总是终止形,所以不是终止形就不能在字典上查到,这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形,举个简单的例子,如果看到わからない这个词不知道意思(当然一看当然不是终止形),就要先判断是哪一类动词,ない前的未然形在あ段,所以应该是五段活用动词,这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。此外,上一段动词和五段活用动词的区分也要做好,这主要靠自己的记忆来判断。一段动词和サ变动词,カ变动词的变化虽然相对简单,但是也很容易混淆,记清也是很重要的
【5】 助词:其实助词也是语法的一类,但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言,不论句子成分怎么摆放,主要看助词怎么用,句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断,句子意思才会清晰,否则句子便会看不懂,甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。
【6】 敬语:日语的敬语实在让人头疼,虽然是相同的一句话可是换成尊他语,自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法,以及尊他语,自谦语的语法形式是非常关键的,例如:课长はお书きになったご著书をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是:课长は书いた本をわたしにくて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思,此外,敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。
【7】 听力:综合日语的动词变化,敬语形式,助词用法,以及语速问题,听力恐怕是最难的。日语听力想要好,首先词汇量要多,对日语各个动词的变化掌握的炉纯青,并且熟悉敬语的变化,这没有什么捷径,想要听力好,就要打好基础,否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外,句子没事的时候多自己变一变也有好处。
【1】 发音:日语中有清音和浊音的区别,而清音又有送气和不送气之分,这对于平时习惯只送气和不送气的中国人来说比较困难,因为许多人容易将た、か行的清音误认为是だ、が行的浊音,其实他们的发音是不同的。一般来说清音在句子中间,或者词中间不送气,类似于中文的不送气音g,d,而在词头,句头往往与汉语的k,t相似,最重要的一点是,清音如果在词中不送气时,喉头是几乎不颤动的,不送气音只在口腔形成,而如果从喉头开始震动发出da,ga,这就是浊音了,大家需要多注意的浊音的发音方式。开始的时候可以先发音个鼻音然后发だ、ざ、が、ば行的音节,这就与日语的浊音很相近了。另外,日语中浊音が行有发鼻浊音的情况,发音类似听起来是鼻音+あ、い、う、え、お形成的,一般在句中词中,或句尾读鼻浊音,句头直接读浊音。不过这种规定逐渐被年轻人打破,词中发浊音也是可以的,看个人的习惯了。
【2】 单词:日语的单词现对于来说是比较好记的,只要会读就会写,而且不容易忘记,所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说,片假名要稍稍难记一点,记准片假名关键是促音和长音要把握好,因为片假名大部分的发音与英语很相似,所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音,片假名也很好记。
【3】 语法:日语的语法确实是让学习者头疼的一件事,首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法,学会把简单的语法组合成比较复杂的语法,例如,在学习~ておく的时候要结合以前的语法,不要一句话お客さんが来るので、扫除しておく、变成お客さんがくるので、扫除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其实就是~てください和~ておく结合的形式,此外,像如一句日本语を勉强し続けていこうと思う也要看出是:~を动词、~し続ける、~ていく、~ようと思う这几个小语法组合形成的,能够看出这种语法组合方式,那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外,日语的语法带有很强烈的感情色彩,一般很多语法在句中翻译不出意思来,这就需要学习者很好的去体会,去运用,这样才能学好日语的语法,使自己灵活运用
【4】 动词:日语的动词变化非常复杂,尤其是五段活用动词,要正确的认识每一个词就必须把每一个词的终止形记清,同样也要把动词各个形式变化方式记清,因为一个词出现的话不可能总是终止形,所以不是终止形就不能在字典上查到,这时就需要自己慢慢从一个动词形式变到终止形,举个简单的例子,如果看到わからない这个词不知道意思(当然一看当然不是终止形),就要先判断是哪一类动词,ない前的未然形在あ段,所以应该是五段活用动词,这样慢慢变到终止形わかる就好查多了。此外,上一段动词和五段活用动词的区分也要做好,这主要靠自己的记忆来判断。一段动词和サ变动词,カ变动词的变化虽然相对简单,但是也很容易混淆,记清也是很重要的
【5】 助词:其实助词也是语法的一类,但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言,不论句子成分怎么摆放,主要看助词怎么用,句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断,句子意思才会清晰,否则句子便会看不懂,甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。
【6】 敬语:日语的敬语实在让人头疼,虽然是相同的一句话可是换成尊他语,自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法,以及尊他语,自谦语的语法形式是非常关键的,例如:课长はお书きになったご著书をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是:课长は书いた本をわたしにくて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思,此外,敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。
【7】 听力:综合日语的动词变化,敬语形式,助词用法,以及语速问题,听力恐怕是最难的。日语听力想要好,首先词汇量要多,对日语各个动词的变化掌握的炉纯青,并且熟悉敬语的变化,这没有什么捷径,想要听力好,就要打好基础,否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外,句子没事的时候多自己变一变也有好处。
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平时休息想学习可以在网上看一些相关的知识,系统学习可以考虑日语学校,一般周末都有课的,我是在学习谷报的课程,学口语最重要的就是经常对话练习。所以最好找学习班,学生多也能经常练习对话。我们口语都是外教上课的,教的比较正,而且经常和外教对话提升更快。
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