家庭美育教育，具体应该怎么做？
普通家长，非科班出身，都不敢说自己美感十足。从专业的角度来看，大多数家长在美育方面都是摸石头过河，所以，这个问题对于大多数家长来说都是常态。那么，作为普通家长是不是就没有办法给孩子进行审美教育呢？当然不是！恰恰相反，我反而认为：真正的美育，就应该是从平凡中诞生出来的。我也不是美院高材生，更不是时尚杂志编辑，就是一个普通的妈妈。对于美，我的理解是：以自己的独特视角来发现、创造美，诠释美。因此，在对孩子的美育教育中，我的角色就是和孩子一起学习、探索，不断实践。
首先，从日常生活中的点点滴滴入手，去发现美好。
美育它包含的不仅仅是美术，而是一切与美有关的人与事，以及鉴赏美的能力。我在孩子很小的时候，就有意地把“美”这个概念灌输给他。让他知道，眼睛里看到的那些美好，是需要靠自己去发现与感悟的。比如说，出去旅游时，除了美食、美景，还有各种人文风情。这些美，是经过时间的沉淀得来的。
其次，教会孩子动手创造美的方法。说到创造美，就不得不提到美术与手工制作，这几乎是所有孩子童年都不可或缺的一部分。这是亲子互动最有趣的一部分，也是最重要的一部分。当然，很多家长会认为自己本来动手能力差、没有美术功底，怎么可能教好孩子呢？我想说的是，任何一个孩子，其实都是很棒的艺术家。他们需要的是耐心引导的家长，仅此而已。我家孩子就特别喜欢跟我分享他的创作灵感和成果，而每次我都是虚心又耐心地聆听。收集了他所有的作品做成成长相册，并适时地鼓励他多动手、勤动脑。比如说同样是做树叶手工，别人做书签，那么我们可以做成跳舞的女孩，甚至是一个可爱的小动物等等。你教会了孩子去尝试，这就是在教他方法。
最后，家长以自己的行动来带动孩子，潜移默化地去影响他，让榜样的力量发挥优势。我家孩子喜欢画画，也喜欢做手工，但作为一个美术小白，我在去年以前，都只是充当了孩子的助手。要说引导，顶多就是鼓励，偶尔再提出一些比较有创意的点子。实际操作，大多数时候都是由他自己来完成。从去年春天开始，我重拾了童年的画画梦，给孩子的震撼是很大的。我每天坚持练习绘画，哪怕是再累，都从不间断。如今一年过去了，孩子看到了我在美术路上的蜕变，感受到了我的坚持与勇气。而这些坚持和勇气，本身就是一种美。他对别人说：“我为妈妈感到自豪，我也要像她一样努力。”事实上，所有的美育都应该化作行动，只有实际行动才是最好的教育方法。
