Question

孩子刚上小学不适应怎么办啊？

Answer 1

针对小学生入学后不适应的问题，如果已经到了经常流露出不想上学的意愿，那么家长和老师都要引起重视。弄清楚孩子不想上学究竟是什么原因，如果是不可调和的家校矛盾，再考虑为孩子转学。频繁地转学并不能给学生带来安全感，相反每一次转学，又要重新适应一个新的阶段，对本身性格敏感的孩子来说，都是一次不小的挑战。那么家长该如何跟老师沟通呢？面对孩子不想上学的问题，我们家长究竟该怎么做？通过我的教学实践，我有一些经验分享。


1、 及时地和老师沟通，了解孩子在学校的一切情况

当孩子出现了较强的情绪反应时，家长一定要首先就去和老师沟通，及时了解孩子在学校的一切情况，找出不想上学的原因。和老师沟通也要有技巧，不要上来就将责任都推给老师说，孩子不想上学，是不是在学校遇到不公平的待遇了？先否定老师的工作，沟通就不是一个良性的开始。我们家长可以和老师先沟通一下孩子平时在学校的表现，比如家长可以问老师孩子最近上课的精神面貌，有什么进步和缺点，需要老师去发现和观察的地方要表达清楚，孩子性格或者孩子的行为等等。老师也会特别喜欢和这样的家长沟通，向家长说明孩子的一些在校细节。


了解孩子在校细节，可以结合孩子在家里的表现，家长和老师就会对孩子厌学有一个初判，是因为不喜欢同学还是在学校受到欺负了？每天上课的内容太难，自己学不会，家长又逼孩子太紧，对学习丧失了很多的兴趣。一年级阶段是开启小学生学习心智的重要阶段，不想上学的诱因，是阻碍学习心智发展的“拦路虎”，沟通和了解是解决这一“拦路虎”的首要方式。


2、 与孩子沟通，让孩子尽快建立对小学的信任，对老师的好感

以我的教学经验，那些不想上学的一年级孩子，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。尤其是性格敏感的小学生，被同学欺负了，老师一句批评的话，都能引起孩子去释放扩大这种不良的情绪。逃避是最好的办法，而不想上学就是孩子能想到的解决问题的唯一方式。


与孩子沟通，让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，重新帮一年级的学生建立对小学的信任，包括对老师、同学的好感。也就是我们需要在开学一个月后，再来一遍对孩子的心理建设，让他们明白上学的意义，帮助小学生去克服焦虑紧张的情绪。给一年级的孩子完全的安全感，能够让他们放松，尽快适应小学阶段的学习。比如，告诉孩子，爸妈小时候也有一段时间不适应，包括你上幼儿园的时候，也都会有不适应，只要和父母、老师一起努力，就能度过这段时期。


3、 给孩子鼓励，帮助孩子转移焦虑

敏感的小学生，是很难从这种厌学的情绪中走出来的。我们家长和老师不妨先降低一下对孩子的学习要求，多给孩子鼓励，帮助孩子转移焦虑的情绪。如何转移呢？比如和老师建议，给孩子一个班干部职位，先肯定孩子、认可他的学习过程，让学生有集体荣誉感。父母也不再强调写作业的重要性，为孩子创造一个轻松的学习环境。信任孩子，允许孩子有不良的情绪反应，多带孩子去参加一些解压的活动。看电影、看书、甚至去楼下散步等等。


一年级就有厌学的情绪，这都是正常的现象。不管在哪个学校、班级都会有这样的学生，家长们也应该抱着解决问题的决心，而不是逃避问题。转学、换班、换老师都不能从根本上帮助孩子重建学习认知，只有当我们真正了解到孩子的诉求后，我们才能帮助学生去克服人生新阶段、新角色的不适应感。

Answer 2

孩子刚上小学，不适应很正常，作为家长一定要多陪伴孩子。去与教育引导孩子作为一个小学生，在学校一定要听老师的话，而且要和同学搞好关系。团结同学。用小学生的标准来要求自己。

Answer 3

因为小学和幼儿园不同，孩子适应总是需要一段时间。小学的同学，孩子都不太熟悉，所以可能不太适应，如果家长有时间的话，可以尽量的多去陪一陪孩子，让孩子尽量快速的去适应新的环境，融入到的班集体中。

Answer 4

应该与老师沟通，让孩子尽快建立对小学老师的信任，还有就是鼓励孩子，帮助孩子转移焦虑敏感的小学生，是很难从这种厌学的情绪中走出来的，所以多给孩子鼓励

Answer 5

宝宝不适应学校的生活,所以不想上学,这个是很正常的哦。家长要多和孩子沟通,找找原因,慢慢的教育宝宝