Question

怎样培养小学生的写作能力

Answer 1

• 要培养孩子的观察能力。作文源于生活，生搬硬造的作文是不能打动人心的。小学生的观察能力还处于萌芽阶段，在作文的写作中，往往缺乏细节的描写，而细节之处往往是为作文润色的地方。

  

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• 要提高孩子的表达能力。作文是将想说的话写下来的过程，孩子在幼儿园时，老师会从多方面培养孩子的能力，比如会从表演故事剧、听读故事等方面提高孩子的表达能力。还会从握笔姿势、坐姿等纠正孩子的书写能力。到现在对写作也有兴趣，还养成写日记的习惯。

  

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• 要多做阅读积累。可以从学习别人的文章入手，去了解别人的作文是如何进行框架建构的。还能从阅读中积累好词好句，为作文进行润色。

  

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• 相信大家对如何培养小学生写作能力的问题有初步的了解，作文能力是需要慢慢培养的，一步一个脚印做好积累，能为孩子的作文打下良好的基础。

  

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Answer 2

①丰富孩子生活
要让孩子有东西可写，真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有的孩子在面对没见过的命题时，真的是不知道写什么。比如写一篇游记，第一次去动物园，但是孩子却并没有去过，肯定是无从下笔。很多学生的作文写的很好，内容丰富新颖，很大程度上是因为他们的见多识广。见惯了世面，眼界开阔之后，就会有话可写。
②养成阅读的好习惯

提高你的输入强度。要想作文写的好，多看书是个硬道理。读书对你是百利而无一害。第一遍，粗看，大致理解意思;第二遍，细看，理解文章结构，作者目的，欣赏好词好句;第三遍，回味并把好词好句抄在本子上做积累。在思考能力、表达能力相当的情况下，一个每年读50本书的人肯定比一个每年只读两三本书的人，更能持续、高质量的写出好内容乍一看觉得会有些困难，但实际一算，也就是一周阅读一本书。拿一周阅读一本20万字左右的书籍来讲，那么一天只需要阅读3万字不到，按照正常人每分钟阅读200-500字的效率，那么每天只需要花费1-2个小时就可以实现一周阅读一本书，一年阅读50本书。如果你像我一样，有快速阅读的能力（训练“精英特快速阅读”掌握的），能一分钟阅读两三千字（具体可以根据内容难度自我调节），那么每天阅读半个小时，就足够完成一周阅读一本书的目标。
③让孩子学会思考

没有教不好的孩子，只有不会教、不想教的老师。作为家长，应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。孩子的语言表达能力很重要，在孩子观察表达的同时，就是在不断地提高自我表达能力，这跟作文的构思过程是一样的，只有有了清晰地框架，才能够不断地填充需要的语言。