去学校开家长会时该怎么了解孩子的在校表现？
通过面对面的谈话，可以更好地了解孩子在学习上有哪些困难，学习方法是否正确，了解孩子的缺点和问题，并在以后进行有针对性的教育，帮助他改正不良习惯和不良习惯。鼓励孩子与学习成绩好、品德好的学生交往。对于有不良行为习惯的，最好敬而远之，关注孩子日常情绪的变化，尽可能避免被学校欺凌伤害。
私下和老师沟通是最直接的方式。你也可以根据孩子的作业和他们交流，他们会愿意告诉你他们的学校事务。同样，就像积极参加学校活动一样，如果发生什么事情，家长可以打电话给老师。个别孩子在学校表现不好，老师会通过聊天工具与家长私下聊天，也可能会给家长打电话，提醒他们多关注孩子。通过聊天工具与老师保持沟通，是一种非常简单省事的方法。但是不要过度。老师毕竟是人，也有家庭，也有自己的生活。如果你总是在深夜或者周末去看老师，我觉得不太合适。
不要听信别人的话，排斥自己的孩子，这样孩子得不到父母的信任，能提供给父母的信息也就越少。如果有些事情不确定，可以先听听孩子的意见，再通过其他方式去验证。当代教育，无论从大的社会环境、小的家庭意识，还是当代孩子的性格特点，都要求我们的教育方式和理念必须与时俱进，教育孩子不再仅仅是学校的任务。每天放学后，孩子们都会告诉父母一些他们在学校经历的事情。因此，从小培养父母和孩子之间的沟通非常重要。这样，我们就可以对孩子在学校的一些事情有一个清晰的认识。
班主任家长会是一个与家长交流信息、互相学习的好机会。班主任要做好充分准备，目的明确，收到实效，让家长会开得更成功，让自己的工作做得更好。最近，笔者找到了一些班主任，对召开家长会的问题进行了初步的调查和统计，发现了许多需要研究和改进的问题。一是会议次数比较少，平均每学期一到两次；二是时间固定，学期初和期中考试后占90%以上；三是内容单一过时，大部分家长会开一个简单的学习动员大会和一个“考试成绩发布会”；四是形式死板，经常是班主任讲，家长听；第五，出发点不恰当，对学生的评价以学习成绩为依据，对优生的分析过多，导致贫困生家长很少参加会议。等等，影响家长会的质量和效果。
