教师如何关爱学生
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关爱学生,是每一个教育者的基本职责和重要担当。
那么,如何关爱学生?本人认为,必须从以下几个方面着手:
Ⅰ要有一种敢于牺牲的精神
教育者首先得有一种敢于牺牲的精神,这种敢于牺牲的精神,指敢于牺牲自己性命的精神,指随时准备为学生献出生命的伟大精神!
现代社会,在文明进程步伐加快,各个领域都取得巨大成绩的同时,也出现了重重危机,现在的学生在共享巨大成果的同时,安全性面临严重挑战,有些学生有些时候,需要教师舍身相救,如若教师没有这种自我牺牲精神,那么这类学生连自身的生命安全都无人负责,没有心思抓学习。
Ⅱ要有一种乐于助人的精神
学生属于未成年人,属于弱势群体,平时在家里,除了学习,什么都基本不做,什么都基本不会做,什么都基本不擅长做,什么都基本不善于做,什么都基本是父亲代劳父亲代干,一旦出门在外,势必会困难重重,特别需要帮助,离开父亲,学生感觉最可靠,最有指望的决非其他人,只有班主任和带课老师了。教育者应该有一颗乐于助人的热心肠,学生需要帮助的时候,老师应该毫不犹豫地给予帮助!譬如,有时候,学生需要每星期借1000块钱左右,需连续不断地借20星期,这个忙,应该说,老师们是可以帮上的,因此,遇上这种事情,老师们不应该退避,而应该帮助!
Ⅲ要营造好和守护好一个良好环境。
这个良好环境,包括学校及周边环境,学生进出往返学校的路边及终点环境,还有家庭、暂停点、居留地和社会等一切环境。
良好环境的标准很多。有安全标准,有特别适合学习的标准,有生活标准,有特别适合工作的标准等等一切标准,而且,每一环境每一该有的标准一个都不能漏,每一个标准都要全学生中最高的,一个都不能低或最低!
Ⅳ要有一种尽于奉献的精神
教育者的天职是教书育人,教书育人的本质是尽于奉献。
教育者的基本任务,是教书育人,尽于奉献。核心是尽于奉献!教育者一天都不能马虎大意,时时刻刻务必要尽于奉献,一丝都不能怠慢,一毫都不可松懈!可以这样说,教育者等于尽于奉献者!这是教育者身上所担负的国家和民族的特殊重要使命的性质所决定的,教育者所从事的工作牵涉到的是一个个有血有肉的活生生的人,他们尚未成年,还需要太多太多的帮助!这一切的实现,离开了尽于奉献的巨大牺牲精神,岂不成了一句空话!
Ⅴ要有很高的教学素质和很强的教育能力
众所周知,教师的工作是教书育人,而教书育人既是一种技术,也是一门艺术,它的理论性很强,实践性更强,这一特殊性决定了从事这种工作的人务必博学多才、独有特长、精通业务、长于工作,务必要有很高的教学素质和很强的教育能力,工作务必要高效、优质,务必要效果显著、成就巨大!不重视不成!不如此不成!
那么,如何关爱学生?本人认为,必须从以下几个方面着手:
Ⅰ要有一种敢于牺牲的精神
教育者首先得有一种敢于牺牲的精神,这种敢于牺牲的精神,指敢于牺牲自己性命的精神,指随时准备为学生献出生命的伟大精神!
现代社会,在文明进程步伐加快,各个领域都取得巨大成绩的同时,也出现了重重危机,现在的学生在共享巨大成果的同时,安全性面临严重挑战,有些学生有些时候,需要教师舍身相救,如若教师没有这种自我牺牲精神,那么这类学生连自身的生命安全都无人负责,没有心思抓学习。
Ⅱ要有一种乐于助人的精神
学生属于未成年人,属于弱势群体,平时在家里,除了学习,什么都基本不做,什么都基本不会做,什么都基本不擅长做,什么都基本不善于做,什么都基本是父亲代劳父亲代干,一旦出门在外,势必会困难重重,特别需要帮助,离开父亲,学生感觉最可靠,最有指望的决非其他人,只有班主任和带课老师了。教育者应该有一颗乐于助人的热心肠,学生需要帮助的时候,老师应该毫不犹豫地给予帮助!譬如,有时候,学生需要每星期借1000块钱左右,需连续不断地借20星期,这个忙,应该说,老师们是可以帮上的,因此,遇上这种事情,老师们不应该退避,而应该帮助!
Ⅲ要营造好和守护好一个良好环境。
这个良好环境,包括学校及周边环境,学生进出往返学校的路边及终点环境,还有家庭、暂停点、居留地和社会等一切环境。
良好环境的标准很多。有安全标准,有特别适合学习的标准,有生活标准,有特别适合工作的标准等等一切标准,而且,每一环境每一该有的标准一个都不能漏,每一个标准都要全学生中最高的,一个都不能低或最低!
Ⅳ要有一种尽于奉献的精神
教育者的天职是教书育人,教书育人的本质是尽于奉献。
教育者的基本任务,是教书育人,尽于奉献。核心是尽于奉献!教育者一天都不能马虎大意,时时刻刻务必要尽于奉献,一丝都不能怠慢,一毫都不可松懈!可以这样说,教育者等于尽于奉献者!这是教育者身上所担负的国家和民族的特殊重要使命的性质所决定的,教育者所从事的工作牵涉到的是一个个有血有肉的活生生的人,他们尚未成年,还需要太多太多的帮助!这一切的实现,离开了尽于奉献的巨大牺牲精神,岂不成了一句空话!
Ⅴ要有很高的教学素质和很强的教育能力
众所周知,教师的工作是教书育人,而教书育人既是一种技术,也是一门艺术,它的理论性很强,实践性更强,这一特殊性决定了从事这种工作的人务必博学多才、独有特长、精通业务、长于工作,务必要有很高的教学素质和很强的教育能力,工作务必要高效、优质,务必要效果显著、成就巨大!不重视不成!不如此不成!
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