Question

孩子数学成绩差，抵触数学老师，如何教育孩子？

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Answer 1

问清楚孩子抵触数学老师的原因，看到底是抵触老师的教学方法，还是抵触老师平时的处事方式。学校教学是小班教学，老师的教学方法并不一定适合所有孩子，这是很正常的事。

如果是孩子对课堂本身不感兴趣的话

1. 家长可以详细了解下老师的上课方式。
   通过孩子的描述，和其他家长沟通，以及学校的一些开放日活动去了解下老师的上课方式是否符合自家孩子的特性。
2. 询问孩子比较喜欢哪位老师的课，对比下孩子喜欢的课堂还有不喜欢的课堂。
3. 和班上其他家长沟通下，看还有没有其他孩子存在这种情况，如果反映人数比较多的话可以和班主任老师反映情况，如果只有极个别情况的话，可以和数学老师单独沟通，也告知下班主任。

如果是对老师本身有意见的话

1. 询问清楚什么原因不喜欢数学老师，有误会就及时解开，也可以让老师在课堂中采取一些补救措施。
2. 和班主任反映情况，学生阶段因为对某一科老师的不喜欢而导致对这门学科不上心，几乎是所有学生都经历过的，现在的老师都是年轻化的群体，都能够理解这种情况，可以让班主任通过班会课的形式进行教育。
3. 告诉孩子不要因小失大，可以以故事代替说教。

总结

很多家长不愿意和老师沟通，觉得老师盛气凌人，难以沟通，有的还害怕孩子被穿小鞋。其实教育本身就是家庭教育、学校教育、社会教育三方共同协作的结果，不在孩子面前破坏老师的权威性，私下找老师协商解决问题，现在教师群体年轻化，有问题可以心平气和地协商，老师们都是过来人，还是很好沟通的。

尤其是兴趣问题，兴趣不是靠说教、体罚、逼迫就能够产生的，主要靠调动，一方面靠课堂调动，一方面靠课后调动，课后小游戏，找一个适合他的老师补课，或者家长亲自去帮助孩子找回兴趣，这样才能有成效。

Answer 2

应该对孩子进行正确的引导。也应该让孩子明白数学的好处，也应该让孩子练习一些数学方法，应该让孩子多做一些习题，也应该让孩子改变和老师之间的关系。

Answer 3

可以告诉孩子，虽然说你觉得数学老师不好，但是也没必要不去学习他的课，学习到的知识都是我们自己的，如果我们学习特别好的话，也就会掌握主动权。

Answer 4

可以告诉孩子，老师在生活中也是为了孩子，如果孩子的成绩特别低，可以给孩子找一个补课班进行辅导。