大学生综合素质评价自我总结是什么?
大学生综合素质评价自我总结是是在每个学期的期末或每个学年的期末,每个大学组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。例文如下:
今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关心帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:
学习上,目标明确,刻苦勤奋,在学好专业课的同时高度重视基础课程和课外学习,构筑合理的知识结构,使自己全面发展,并注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。
生活上,积极参加适当的煅炼以保持身体健康,有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和摄影,团结、关心、帮助同学并能与他们融洽沟通,适应性较强。
当然我还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
大学生综合素质测评的意义,有以下几个方面:
1、对于学生来说,综合素质测评有利于激励大学生沿着德、智、体、美全面发展的方向前进,不断提高自身综合素质,形成你追我赶的学习气氛;有利于学生的自我认识,发现不足,扬长补短,不断地自我完善,达到以评促改的效果,从而有利于毕业择业和自我发展。
2、对于学校而言,综合素质测评有利于公正、准确地评价学生,为评定奖学金、评先推优和推荐毕业生就业提供客观依据,是社会衡量学校办学效果、评价人才的尺度之一;有利于学校及时、全面了解学生的情况,从而更有针对性地对学生进行教育和引导,提高学校规章制度和思想政治工作的效能。