Question

高一理科学生成绩一般，上课能听懂但是不会做题，该采取哪些措施？

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Answer 1

如果在高一听讲的过程中听得懂，但是并不会将知识应用在具体实践上，就说明学生对于讲授的知识并不太了解，并没有掌握学科的概念以及定义，这样才不会很好的解决试题。如果成绩十分一般，就说明学生在理科生的学习并不顺利，对于很多知识都一知半解，还没有接触到学科的核心，需要同学继续努力去将这部分知识掌握。学生不必觉得慌张，也许是刚进入高一，还没有适应环境。

学生出现这样的情况，很有可能是没有做到课前预习，对于老师的讲解的知识并不能听懂，没有弄懂的地方也没有及时询问老师和同学。这种行为就让不会的知识越积越多，让自己出现这种情况。学生需要端正自己的态度，及时做好上课笔记，在课下的时候时常去复习，让这部分知识深深印在学生的脑子里，才能够对知识掌握的更加牢固，也会慢慢的学会做题。

掌握一定的知识却不能够很好的解题，也有可能是学生并没有掌握正确的做题方法。每一种题型都有一类的解题方法，需要同学们认真去观察，在上课的时候可以去看老师是如何解题的，老师运用哪种思维方法，让题目解得又快又好。学生在解决过程中可以有意识的模仿老师，这种行为也能够慢慢形成自己的知识体系，学会用自己的方法去解决问题，也就会让成绩慢慢提高。

学生学习完知识之后，在做题之前可以将上课讲的知识复习一遍，也能够在解题的过程中更加顺畅。学生不能够害怕做题，需要亲自动手去做题，学生需要整理自己的心态，让自己变得更加自信。学生要相信自己能够将这些习题解决，毕竟在上课的时候只要认真听讲，对于这方面的知识就已经有一定了解，也不会出现提笔就忘的情况，需要学生坚持。

Answer 2

多练题，这样就可以很好的解决这个问题了，这样才可以更好的掌握知识，应该注意基础的学习。

Answer 3

首先在上课要做好充分的学习，比如课前有预习，对于上课的课程要深入理解，理清课堂的知识关系，下课要多做典型例题目。

Answer 4

自己对于不会做的题，看答案来搞明白整道题，多进行练习，同时要注意总结各种题型的解题方法，可以去和老师进行探讨交流，让老师对你进行思路上的引导。

Answer 5

应该进行章节内容的复习，要了解理科方面的内容，也要有这方面的理解概念，了解理论的技巧，注意概念理论的定理，这样的措施可以提高学习成绩。