Question

你有过被老师当众羞辱批评的经历吗？

12月31日，北京市朝阳区第二实验小学一班内举行元旦活动时，有同学在台上表演朗诵，可能是因为声音偏大，前排多名学生出现捂耳朵动作，其中第一排有一位女生捂耳朵动作幅度较大，且在拍摄过程中不断回头，随后班内两名老师对其言语谩骂霸凌，最后被拖拽着与旁边女生换位置。你小时候上学有过类似的经历吗？给你留下了怎么样的影响？

Answer 1

体罚比爱的教育更有效。因为爱的教育只能让受教育的人感到一时的温暖，但其起不了治根治本的作用，“治标不治本”，还不如不治。爱的教育太过柔情，不会让人留下深刻的印象，容易忘却，很有可能在这个地方再犯错。而体罚则不同了，体罚可以让受教育的人留下痛至皮肉的教育，也许体罚有些不对，但体罚就如同家长打孩子一样，是为了让受教育的人记住这一次，从而改正错误，而不是用温暖去包容，这样不适合那些需要体罚的人。

对于孩子可以采取适度的体罚，这是会比爱的教育更有效的方式。首先，我们必须正确认识什么是“体罚”。教育到底还需不需要体罚？体罚在教育的过程中是不是一点作用和好处也没有？我们是不是绝对的反对体罚？诚然，在教育过程中体罚学生是我们所不提倡的，因为体罚学生会在一定程度上可能伤害学生的身体健康。说得严重点那是违反《青少年保护法》。但是，这是不是就要求我们绝对的抛弃体罚呢？体罚真的一无是处吗？我们应该公正地看待这一问题。人们在认识到体罚的危害的同时，对它的积极作用也不可视而不见。记得有一位教育学专家说过，“惩戒也是一种教育手段”。很显然，体罚也是教育的一种手段。

Answer 2

有过，当时还是初二住校的时候，有一次犯了错误，上自习的时候被老师拿着文具盒在头上敲了两下，结果还不解气，第二天让我站在讲台上面对着全班四十几个同学一遍遍的说我错了还让我说一些不正确的话来讨她高兴，还故意羞辱我，说这么大女孩子也不知道丢人，真是没教养什么的，骂的话可难听了，明明就是个小错误，这个老师特别的扭曲，极致，认为好成绩还有别的什么都是打出来的，班里大家都不喜欢她，是有一次查寝，宿舍里有人在背后说她，结果我们不知道她来了，被她听到了，就问谁说的，大家都不肯承认，我又是宿舍长，也不想出卖同学，就被她逼着说，我不说她后来就把矛头指向了我，开始对付我。

Answer 3

体罚比爱的教育更有效。因为爱的教育只能让受教育的人感到一时的温暖，但其起不了治根治本的作用，“治标不治本”，还不如不治。爱的教育太过柔情，不会让人留下深刻的印象，容易忘却，很有可能在这个地方再犯错。而体罚则不同了，体罚可以让受教育的人留下痛至皮肉的教育，也许体罚有些不对，但体罚就如同家长打孩子一样，是为了让受教育的人记住这一次，从而改正错误，而不是用温暖去包容，这样不适合那些需要体罚的人。

对于孩子可以采取适度的体罚，这是会比爱的教育更有效的方式。首先，我们必须正确认识什么是“体罚”。教育到底还需不需要体罚？体罚在教育的过程中是不是一点作用和好处也没有？我们是不是绝对的反对体罚？诚然，在教育过程中体罚学生是我们所不提倡的，因为体罚学生会在一定程度上可能伤害学生的身体健康。说得严重点那是违反《青少年保护法》。但是，这是不是就要求我们绝对的抛弃体罚呢？体罚真的一无是处吗？我们应该公正地看待这一问题。人们在认识到体罚的危害的同时，对它的积极作用也不可视而不见。记得有一位教育学专家说过，“惩戒也是一种教育手段”。很显然，体罚也是教育的一种手段。

Answer 4

我觉得大多数人应该都有这方面的经历吧，有一些老师就是性格非常不好，脾气暴躁，而且师德缺失，喜欢当众侮辱批评人格攻击自己的学生，而且往往学生没有什么大的过错，他们就是喜欢借题发挥。
印象比较深刻的一个老师，就是小学的时候教我们班级美术的一个老师，年纪轻轻但是脾气非常暴躁，经常会口出狂言。在正常的时候也会冷着一张脸，经常会有不正常的时候，一旦他狂性发作，就会大喊大叫，然后找各种毛病来让学生罚站，或者是破口大骂。这个老师我印象特别深刻，简直就是童年阴影。
其实这个老师仔细看一看，其实是一个非常漂亮年轻的美术老师，但是并不知道为什么脾气这么的狂躁，非常的表里不一。每次上他的课都会担心他是不是今天出门没吃药，会不会大发雷霆。
所以当老师为人师表真的很重要，好的老师有很多，真的不要让这样的老鼠屎破坏了教师这个崇高职责的整体的形象。

Answer 5

其实我是一个很老实的学生。而且学习成绩还不错，相比于其他人有爱，老师打字说应该是很少的，我觉得适当的体罚也是应该的，但是如果一个老师发的太多的话，就有升学准这里有记录了几次，我印象比较深刻的老师打的还有羞辱的经历。
小学的时候数学不好，一旦做错了题就会被老师热淋在全班面前打光打得轻了还说是挠痒痒，太舒服了，一直打到他们因为字太难听，也被其他老师用戒尺打过手告诉我回家要告诉我父母，因为他知道我的父母绝对不敢说老师半句。
小学的时候上课，可以说是精神高度的紧张，因为稍不留神就会被交易，棍子，我记得有一次我上课的时候，手指甲在桌上敲了一下，老是立马拿起棍子来四处观望看谁在敲桌子，当时我立马就把手收起来，坐得笔直，连大气都不敢喘，一两分钟他没有发现是谁，才把棍子放下，然而，常在河边走哪有不湿鞋，有好几次可能上课的时候，婴儿头，或者一走神，因为满脑袋就会被敲一棍子。甚至有时候连同桌也是被顺带着被打，我也经常因为同桌的一些小动作莫名其妙的被敲。
除了上课走神，会被打1万，如果他提问的问题算错了，或者不会抑或是到黑板上算题算错了，也一样会被他用棍子打其实现在想想这种体罚。打一下也是为了长记性，反正我也记不得背敲了多少个棍子，反倒是有一次算数的数学题被用铅笔敲了一次印象中策，估计那次是最疼的最轻的吧！