Question

高中英语问题,如果我把高中英语3000多个单词背到一看就认识高考我能考多少分，如果再把语法背了又能多少

Answer 1

我也是从很低的英语成绩慢慢提高的... 到了高三我英语成绩没有下过130。这个过程可能就是楼主想要了解的吧...
我注意到楼主的理科成绩极其地高，说明数理能力很优秀，再加上楼主自己说记忆力不是很好，结合我的经验给楼主想了几条建议，不是特别系统，请楼主根据自己情况适当修改：
单词不要去专门花时间背了。说是在的3500使劲去背的话并不是很多，但是很消耗精力和脑细胞，不值得。建议通过一定的练习来记忆（我就是指做题）。其实学习数理的很多方法可以应用到文科方面。举几个例子，比如那些求导公式，就是通过做一定量的题慢慢熟练的，我想没有什么人会花大把的时间去一遍一遍地死背.... 单词也是如此，通过一套卷子来提升词汇是一个好的方法。。。 考虑到楼主要求一定的效率，建议楼主集中注意力去先做一定量的单选，因为单选主要考察单词，短语以及其多种用法。（除去第一道题目考察的是习语之外），有剩余的时间再去做完形。 完形在单词短语方面考察力度不如单选，但是加入了比较强的逻辑和上下文及语境，所以排在第二.. 阅读可以暂时放一放。。可以去问问班上英语好的同学，他们在做阅读的时候也不是没有不认识的单词的。这是因为考试要求阅读要包括一些词频4000以外的词汇，所以阅读根本不是在考单词，是在考逻辑和理解。在认识文章90%左右的单词的情况下是可以运用一些技巧和推理进行阅读理解的。
以上是解决单词的方法和对考试的一些粗浅的分析，接下来说说我在学习中的心得：
1. 语法形成一个清晰完整的框架
想要取得一定的提高，语法是很重要的一环。没有过硬的语法功底，单词都是废柴。简短的说，高中语法有两个大方面的内容：词法和句法。词法主要就是时态的变化。句法稍微杂一点，包括了句式用法和语态，而这两个分支又是相互联系的。 你可以顺着我的思路往下总结，形成一套自己的框架，这样的好处是：不容易遗漏知识，并且有助于做题速度。因为高中的语法是凌乱地排列的，需要你自己的总结。这点是取得高分的必要条件。
2. 保证一定的英语阅读量.
这个不多说，以上各位都或多或少有提及，我说就累赘了吧
3. 重复.
题不在多，在于精。我们班上有个活生生的例子。为了高考此君做了将近20000道单选和完型，结果是129的分数（成绩还算过的去，但是和投入严重不符）。所以，重复去温习每一道题，每一个知识点是非常重要的。建议你一个月留出一个晚上的时间去复习做过的题，不但着重错题，还要注意当时不是很确定的题目。这个是高分同学的隐患。这又回到了做题的方法上：不确定的题就不写！ 和考试的时候不一样，平时一定不能有蒙题的习惯，这是阻碍提升的一个很大障碍。