初三学生叛逆怎么办 叛逆期家长一定这样管
逆反心理是初中生最易出现的心理问题之一,那么家长如何正确教育 叛逆期 的初三学生呢?
家长如何教育初三学生叛逆心理
不断试验
父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,大人们也一听听孩子的建议。每个阶段的教育方法,不是完全相同的,哪怕针对同一个孩子。
反省错误
找到自己作为孩子的家长,有哪些地方做的不够好。然后找个合适的时间,主动给孩子道歉。每个人都是一个独立的个体,作为孩子,他们也有自己的想法,每个人判断对错的角度都是不一样的。所以主动道歉。
合理疏导逆反心理
当学生在课堂上发表出人意料的言论时,教师不能简单的认为他是在故意和老师作对或者是在哗众取宠,就采取简单粗暴的训斥教育。也不能一味的采取“冷处理”,把学生晾在一边,而应该看到他背后隐含着的心理符号。
叛逆对孩子未来发展很重要叛逆是不良情绪的发泄途径
叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变,如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来,不叛逆、不发泄、不吐露,那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以,叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。
叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期,孩子开始疏离父母,更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前,依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后,亲子关系发生变化,自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变,对孩子未来良好的社会适应性十分重要,叛逆则在其中起着关键作用。