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这年头数学不好,表情包都看不懂了
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送 你 首 诗
拉格朗日,
傅立叶旁,
我凝视你凹函数般的脸庞。
微分了忧伤,
积分了希望,
我要和你追逐黎曼最初的梦想。
感情已散发,
收敛难挡,
没有你的极限,
柯西抓狂,
我的心已成自变量,
函数因你波起波荡。
低阶的有限阶的,
一致的不一致的,
是我想你的皮亚诺余项。
这年头,数学不好
不仅诗看不懂
估计你连表情包都看不懂了
比如最近很火的这个表情包
你造是啥意思吗?
其实
它的意思等同于这个表情包
为什么呢?
原来是这样啊
什么???
你们这些随便懵逼的人,
一!看!就!没!好!好!学!高!数!
对角懵逼
对角懵逼是线性代数里的对角矩阵,不懵逼的时候长这样:
这些都是对角矩阵。顾名思义,对角矩阵就是对角线之外的数全是0的矩阵。对角矩阵计算起来相对方便,因此人们往往会想尽办法把不对角的懵逼转化成对角懵逼,还总结出了好多规律。
当然,你们这些在这儿就懵逼的人是不会记得的。
泰勒懵逼
泰勒懵逼展开是指数函数e^x的泰勒展开
,
Taylor展开是估算函数值的一种方法(做微积分题时也很常用),而在Taylor懵逼展开中,我们第一次看到了懵逼开方的景象。
ℵ0 脸茫然
这个稀奇古怪的符号ℵ读作“阿列夫”,阿列夫本是希伯来语字母表中的第一个字母,在实变函数中,阿列夫数ℵ是用来表示无穷集合到底有多大的数,而ℵ0 则是最小的无穷集合——自然数集(也就是从01234567...这样数下去的集合)的大小。是的,同样是无穷也能比大小;而且确切地说,ℵ0是所有可数集的势。
但你们已经懵逼了对不对?
听说前几天有一群啥子在玩“蓝鲸游戏”
玩什么“蓝鲸游戏”
快来玩“高数游戏”
前方高能!请注意!!!
【秘籍】
高数的学习方法与技巧
一、摒弃中学的学习方法
与高中相比,大学的高等数学课程则不一样,教材仅是作为一种主要的参考书。要求学生以课堂上老师所讲的重点和难点为线索,通过大量地阅读教材和同类的参考书,以充分消化和掌握课堂上所讲授内容,然后做课后习题巩固所掌握知识,这就是进行反复地创造性的学习。这是一种艰苦的脑力劳动,它不仅要求学生主动地、自觉地进行学习,同时还要在松散地环境下能约束自己,并且要掌握较好的学习方法,才能把所要学习的知识学得扎实,为专业课程的学习打下良好基础。
二、抓好三个环节
一是课前预习。这一过程很重要,因为只有课前预习过,才会在听课时做到心中有数,即老师所讲的内容哪些是属于难以理解的,什么是重点等,这样带着一些问题去听老师讲课,效果就很明显了。
二是上课用心听讲,并且要记好课堂笔记。对于上课要用心听讲大家都明白,但要记好课堂笔记的重要性,有的同学就不以为然了,认为教材上都有,大可不必去记,其实这种认识是错误的,也是中学里带来的一种不良的学习习惯。毫不夸张地说:教师的授课教案既有以往成功的经验体会,同时也有过去的教训的借鉴。而且将一次课的内容归纳成有条理性的几点,有些典型的例题、习题的适当选择等,这些都是教科书上所没有完全具备的,因此,学生在听课的同时必须记好课堂笔记,同时这种好的学习习惯即勤动笔对于自己学习及工作能力的培养也是大有好处的。
三,课后复习,整理笔记,认真完成课后作业。在完全弄懂本次课内容之后,整理充实课堂笔记,有些需要理解的地方添上自己的心得与体会,把书本上的知识真正变成自己掌握的知识,然后再完成作业,这要比下课就赶作业的效果要好得多,而且完成作业的速度也要快得多。
三、善于归纳,经历“由厚变薄”的过程
人们常说:读书学习要善于把书本“从薄到厚,还要从厚到薄”。在高等数学的学习中,这条经验可以说是非常实在的。因为学习的本身就是知识的不断积累,这样书也就“由薄变厚”了,内容也就越来越多了,但是人的记忆力是有限的,要全面记住所有有用的东西而不遗忘是很难办到的,怎么办呢?这就需要对自己学的知识加以归纳总结,找出它们之间的内在联系和共同本质的东西,然后使之系统化条理化,从而记住最有代表性的知识点,而其余部分只要在此基础上经过推理便可以了解,这就是“由厚变薄”。所以在每章结束或一个单元的内容讲完后,应该进行总结,把其中基本概念、定理、基本公式及计算方法加以归纳,然后有条理用大脑记忆起来,这样所学知识就完全属于你的。
好了,好了
表情包给你了
怎么学习高数也告诉你了
快去学高数吧!要不连表情包你都不认识!!
拉格朗日,
傅立叶旁,
我凝视你凹函数般的脸庞。
微分了忧伤,
积分了希望,
我要和你追逐黎曼最初的梦想。
感情已散发,
收敛难挡,
没有你的极限,
柯西抓狂,
我的心已成自变量,
函数因你波起波荡。
低阶的有限阶的,
一致的不一致的,
是我想你的皮亚诺余项。
这年头,数学不好
不仅诗看不懂
估计你连表情包都看不懂了
比如最近很火的这个表情包
你造是啥意思吗?
其实
它的意思等同于这个表情包
为什么呢?
原来是这样啊
什么???
你们这些随便懵逼的人,
一!看!就!没!好!好!学!高!数!
对角懵逼
对角懵逼是线性代数里的对角矩阵,不懵逼的时候长这样:
这些都是对角矩阵。顾名思义,对角矩阵就是对角线之外的数全是0的矩阵。对角矩阵计算起来相对方便,因此人们往往会想尽办法把不对角的懵逼转化成对角懵逼,还总结出了好多规律。
当然,你们这些在这儿就懵逼的人是不会记得的。
泰勒懵逼
泰勒懵逼展开是指数函数e^x的泰勒展开
,
Taylor展开是估算函数值的一种方法(做微积分题时也很常用),而在Taylor懵逼展开中,我们第一次看到了懵逼开方的景象。
ℵ0 脸茫然
这个稀奇古怪的符号ℵ读作“阿列夫”,阿列夫本是希伯来语字母表中的第一个字母,在实变函数中,阿列夫数ℵ是用来表示无穷集合到底有多大的数,而ℵ0 则是最小的无穷集合——自然数集(也就是从01234567...这样数下去的集合)的大小。是的,同样是无穷也能比大小;而且确切地说,ℵ0是所有可数集的势。
但你们已经懵逼了对不对?
听说前几天有一群啥子在玩“蓝鲸游戏”
玩什么“蓝鲸游戏”
快来玩“高数游戏”
前方高能!请注意!!!
【秘籍】
高数的学习方法与技巧
一、摒弃中学的学习方法
与高中相比,大学的高等数学课程则不一样,教材仅是作为一种主要的参考书。要求学生以课堂上老师所讲的重点和难点为线索,通过大量地阅读教材和同类的参考书,以充分消化和掌握课堂上所讲授内容,然后做课后习题巩固所掌握知识,这就是进行反复地创造性的学习。这是一种艰苦的脑力劳动,它不仅要求学生主动地、自觉地进行学习,同时还要在松散地环境下能约束自己,并且要掌握较好的学习方法,才能把所要学习的知识学得扎实,为专业课程的学习打下良好基础。
二、抓好三个环节
一是课前预习。这一过程很重要,因为只有课前预习过,才会在听课时做到心中有数,即老师所讲的内容哪些是属于难以理解的,什么是重点等,这样带着一些问题去听老师讲课,效果就很明显了。
二是上课用心听讲,并且要记好课堂笔记。对于上课要用心听讲大家都明白,但要记好课堂笔记的重要性,有的同学就不以为然了,认为教材上都有,大可不必去记,其实这种认识是错误的,也是中学里带来的一种不良的学习习惯。毫不夸张地说:教师的授课教案既有以往成功的经验体会,同时也有过去的教训的借鉴。而且将一次课的内容归纳成有条理性的几点,有些典型的例题、习题的适当选择等,这些都是教科书上所没有完全具备的,因此,学生在听课的同时必须记好课堂笔记,同时这种好的学习习惯即勤动笔对于自己学习及工作能力的培养也是大有好处的。
三,课后复习,整理笔记,认真完成课后作业。在完全弄懂本次课内容之后,整理充实课堂笔记,有些需要理解的地方添上自己的心得与体会,把书本上的知识真正变成自己掌握的知识,然后再完成作业,这要比下课就赶作业的效果要好得多,而且完成作业的速度也要快得多。
三、善于归纳,经历“由厚变薄”的过程
人们常说:读书学习要善于把书本“从薄到厚,还要从厚到薄”。在高等数学的学习中,这条经验可以说是非常实在的。因为学习的本身就是知识的不断积累,这样书也就“由薄变厚”了,内容也就越来越多了,但是人的记忆力是有限的,要全面记住所有有用的东西而不遗忘是很难办到的,怎么办呢?这就需要对自己学的知识加以归纳总结,找出它们之间的内在联系和共同本质的东西,然后使之系统化条理化,从而记住最有代表性的知识点,而其余部分只要在此基础上经过推理便可以了解,这就是“由厚变薄”。所以在每章结束或一个单元的内容讲完后,应该进行总结,把其中基本概念、定理、基本公式及计算方法加以归纳,然后有条理用大脑记忆起来,这样所学知识就完全属于你的。
好了,好了
表情包给你了
怎么学习高数也告诉你了
快去学高数吧!要不连表情包你都不认识!!
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