打击式教育有何不妥？为什么中国式父母普遍都喜欢这种教育方式？
打击式教育与棍棒底下出孝子似乎有着同样的思维逻辑，目的就是充分挖掘和提醒孩子，这些是他的错误行为，必须要改正。这样的作法不妥，原因是它只看到了孩子的缺点和错误，并且不断地加以强化，尽管给孩子提出改正的要求，却没有让孩子明白其中的事理，起不到有效教育的目的。
打击式教育把问题和孩子完全捆绑在一起
“你怎么总是......”
“你再不听话，将来就会变成......"
以某些事情带来的缺点和错误作为评判孩子品行的标准,并以此来定义孩子。这些否定的语言、带有攻击性的语言，削弱孩子的自信心，降低孩子的自我认同，减少了孩子的自我价值感，对孩子的感觉就是“一无是处”。
听起来这些话都没有什么问题，是希望孩子改正各种缺点和错误，但实际上并没有让孩子领会到其中的以思，爸爸妈妈只是希望改正某个行为，或者某些事情不能做。结果孩子问题没有改变却引起孩子的对立和反抗。
情感上不认同，把孩子推到对立面
成年人受到毫无遮拦的批评都会反感和厌恶，情感和内心都会竖起一道隔离的屏障，孩子也一样。即使是血缘建立的亲密关系，总是打击和被打击自然会疏远父母和孩子的距离。
情感上的断崖，让孩子得不到父母的认同和接纳，缺少父母的爱意，他的情绪会更加恶化，不仅仅是沟通困难，更是造成家庭教育的不配合、不合作，最后导致不合作、不沟通，甚至对立争斗。
无法构建原则，不能明确底线
打击式教育简单且粗暴，它的特点是一点见面，以偏概全。打击的方式可大可小，可长可短，东一榔头西一棒子，完全掌握在父母手中。看起来，父母管住了孩子，牵引他走向正确的道路，约束着孩子这不能做，那不能碰，但实际上却没有建立明确的原则和底线，没有给孩子示范出怎么做是正确的，应该遵守什么样的规则。
规则和底线是守护孩子的成长的要素，避免孩子坠落激流漩涡的危险。但是没有了这些生存空间的规则，缺少明确的限制，要么让孩子唯唯诺诺，不敢尝试任何新鲜事物，躲在父母身后求得自身的安全感；要么自主发挥，过度自由而违反社会道德和法律规则。
及时见效，立杆见影是父母的最爱
教育孩子是一个细水长流、日积月累的过程，温柔而坚定的教育理念需要父母付出相当多的时间和精力，但生活工作的压力下，父母更喜欢用收效快的手段。
打击之下，孩子自然令行禁止遵照父母的指令做事，同时他也就是遵从父母的指令，并不能理解各中的意义。更为严重的是，指令中没有情感连结，没有爱，没有接纳，不受父母关注，心理失衡之下必然影响他的健康成长。
打击之下的教育不能因事而异，不能因时而异，不能顾及孩子的特点、需求，仅仅是父母执着地单方面坚守自己的教育责任，即时见效并不是真正的有效教育，自然也不是可行的家庭教育方式。
