社会主义思想道德建设包括哪些方面

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社会主义思想道德建设包括哪些方面

社会主义思想道德建设主要包含思想建设和道德建设两个方面的内容。
(1)社会主义思想建设主要是提高人民的思想政治觉悟,引导人们树立正确的理想、信念,确立正确的世界观、人生观、价值观。思想建设是社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节。社会主义思想建设的主要内容:
第一,加强马克思主义理论教育,用马列主义、 *** 思想、 *** 理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装全党和教育广大干部与群众;
第二,教育人民树立社会主义和共产主义的理想;
第三,开展爱国主义教育;
第四,进行艰苦创业精神的教育。
(2)社会主义道德建设的主要内容:
第一,社会主义道德建设的核心,是树立和培养为人民服务的思想;
第二,社会主义道德建设的基本原则是集体主义;
第三,社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;
第四,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,是社会主义道德建设的重要内容。

社会主义思想道德建设地位

思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

社会主义道德建设与社会主义思想道德建设有何区别

顾名思义,这两者的内容有差异。后者的内容更宽广。
社会主义道德建设:其建设的内容是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容。
社会主义思想道德建设:包含思想建设和道德建设两个方面的内容。社会主义思想建设主要是提高人民的思想政治觉悟,引导人们树立正确的理想、信念,确立正确的世界观、人生观、价值观。社会主义思想建设的主要内容:社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。社会主义道德建设:其建设的内容是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容。

怎样加强社会主义思想道德建设

加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。 从思想道德建设的地位和作用看。思想道德素质是人的素质的基本内核,思想道德建设要解决的是人的精神支柱和精神动力问题,因而它在当代中国的先进文化———有中国特色社会主义文化的建设中具有核心地位。 从思想道德建设的目标和任务看。发展社会主义先进文化的根本任务,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要提高全民族的思想道德素质,必须坚持和巩固马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 从思想道德建设的内容和途径看。社会主义思想道德建设的内容主要包括引导人民树立共同的理想和为实现理想努力奋斗的精神,建设与社会主义经济基础和上层建筑相适应的思想道德观念体系等。

如何加强社会主义思想道德建设

加强思想道德建设,必须抓好理想信念教育.社会主义理想信念是科学的世界观、人生观、价值观的集中体现,是与社会主义市场经济相适应的思想道德体系的核心.加强社会主义思想道德建设,首先要围绕树立正确的理想信念,着力加强党的基本理论、基本路线、基本纲领教育.通过教育,使广大党员干部和群众进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和 *** 的信任,为推动社会主义市场经济的发展提供精神动力和思想保证.
加强思想道德建设,必须积极探索和不断完善有利于市场经济的思想道德规范.建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系,必须把先进性与广泛性结合起来.同时,在全社会积极鼓励和支持一切有利于解放社会生产力、有利于社会主义市场经济发展的思想道德.通过这些思想道德规范,引导人们正确处理竞争与协作、自主与监督、效率与公平、先富与后富、经济效益与社会效益的关系,树立把国家利益与人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会生活规范.
加强思想道德建设,必须抓好文化领域的阵地建设.应该牢固树立阵地意识,坚持和巩固马克思主义在思想文化领域的指导地位,用丰富多彩、健康向上的思想文化去占领阵地.要坚持党的文艺方针,鼓励作家、艺术家真正投身于人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践,从丰富的社会生活中汲取营养,不断创作出无愧于我们这个时代的优秀作品.
加强公民道德建设,党员干部必须作出榜样,当好带头人.广大党员特别是各级领导干部要讲学习、讲政治、讲正气,牢记党的宗旨,努力改造主观世界,加强道德修养,自重、自省、自警、自励.要严格遵守党员领导干部廉洁从政的有关规定,清正廉洁、勤政为民,要求群众做到的自己首先做到,要求群众不做的自己坚决不做.要自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,做到一身正气、一尘不染,以 *** 人的高风亮节和人格力量影响和带动群众.以德治国,首先要做到以德治党、以德治政,提高全党、尤其是党员领导干部的思想道德水平,增强其道德意识和法律观念,提高其道德素质,这是推进道德建设的关键所在.只要党风搞正了,党员尤其是领导干部带头奉行社会主义道德原则和规范,依法行使和运用手中的权力,全心全意为人民服务,就可以为全社会作出榜样,广大群众就会跟党走,形成良好的社会风气.

一、加强思想道德建设
引导全社会巩固树立中国特色社会主义共同理想,坚持弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
加快建立和完善社会主义思想道德体系。着力培育文明道德风尚。把先进性要求同广泛性要求结合起来。进一步加强改进思想政治工作。
二、文化建设
发展教育和科学,营造良好文化环境,是加强文化建设的重要条件。

我们要大力弘扬爱国主义精神,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。

(一)提高全党、全社会对加强思想道德建设的认识。提高全党、全社会的认识是当前加强思想道德建设的首要任务,也是社会主义核心价值体系建设的主体内容。只有全党、全社会特别是全党思想统一了,加强思想道德建设才有希望和可能。党员干部是加强思想道德建设的重点和中坚力量。
(二)突出加强党对思想道德建设的领导。思想道德建设必须由党来集中统一领导。这是由党的性质决定的,也是保证党长期执政的根本。要认真吸取忽视、轻视和放松思想道德建设带来的深刻教训,重塑科学发展观统领下的执政理念,切实加强党对思想道德建设的绝对领导。首先,各级党委要把思想道德建设摆上重要的议事日程,并制定操作性、制约性较强的政策和制度,持之以恒地贯彻下去。其次,要强化干部队伍建设。三是要在培养、使用干部上向这些同志倾斜,要形成聚集从事思想道德工作人才的导向,以促进此项工作尽快扭转被动局面。
(三)进一步加强思想道德的体系建设。在党的统一组织、领导下,经过广泛的调查研究、科学论证和反复试点,建成一个既具有权威的指导性,又有便于操作的完整的思想道德教育体系,切实实施。从整体而言,思想道德建设可分为内容体系、运行机制和保障体系三部分。
内容体系。新建立的内容体系要同时具备三个方面的特征:一、鲜明的方向性,即以马列主义、 *** 思想、 *** 理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会思想为指针,以培养社会主义中国的合格公民。二、便捷的操作性,即人们的思想意识、行为取向与内容体系基本能够达到对号入座、具体明确、容易操作。三、具体的标准性,即人们的思想意识、道德取向有具体的、明确的正确与错误、公正与不公正、道德与不道德、美与丑、善与恶的判断。同时,它又是开放的,不能是一成不变的,随着时代的发展,内容体系也要不断完善和充实。
运行机制。思想道德建设的运行机制,是指进行思想道德建设的工作方式及其内在关系等,主要包括如何遵循思想道德教育的自身规律,根据不同教育对象,确定教育内容,有计划、有步骤地实施,以及如何建立并实施评估、监督等检验效果的体系等。建立运行机制,一是要根据不同层次教育对象的年龄、心理特征、职业等,分解、确立教育内容,使教育对象与教育内容基本定位。同时,要确立不同层次教育对象的基本教育目标。达到不因条件、地点变化而出现教育空挡,实现家庭、学校、单位和社会教育的“流水线作业”。二是建立一个广泛的评估、监督教育对象接受教育程度、效果的网络,以家庭、学校、单位和社会为信息点,做到及时沟通情况、反馈信息,从而提高教育质量。三是不断提高教育内容与教育方法的结合水平,以增强教育过程的吸引力,形成一种开放的、民主的、富有实效的、灵活多样的教育方式。四是典型引路,树立不同内容的思想道德标兵,让他们在社会上享有较高的政治和经济待遇;对党员干部中影响较大而又典型的恶劣的思想道德现象进行严厉的鞭挞,形成正确的导向。五是加强新闻舆论宣传和监督,形成良好的思想道德建设氛围。
保障体系。思想道德建设的保障体系,主要包括思想认识、组织领导、社会环境和理论准备四个方面(鉴于思想认识和组织领导的特殊重要性,前面已单列阐述)。建立保障体系,还应强化两点:一是优化社会环境,加快依法治国的步伐,增强全民的法制意识,提高执法力度,使社会丑恶现象特别是腐败问题受到强烈的威慑;加强互联网治理力度,净化网络环境,形成文明建网、用网习惯;加强社会治安综合治理,提高联防联治水平,保持一个安定有序的健康社会环境;完善和严格执行法律、政策、制度,增强执行法律、政策、制度的严肃性;加快政治体制改革的步伐,解除体制制约,促进社会风气的根本好转。二是狠抓理论准备,思想道德建设的理论研究,要形成一种良好的机制。建立权威的思想道德建设理论研究的专门机构;有计划、有步骤地确立攻关课题,集中精力攻关。同时要重奖获得重大理论研究成果的人员,形成良好导向,加快研究成果的应用步伐。

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